党的十九大和十九届一中、二中、三中全会的胜利召开，为党和人民事业发展进步指明了前进方向，为我们党继续带领全国各族人民团结奋斗奠定了重要的思想政治基礎，提供了坚强的政治保证和组织保证。当前，摆在我们面前的首要政治任务，就是认真学习贯彻党的十九大精神，把思想和行动统一到党的十九大精神上来，把智慧和力量凝聚到落实党的十九大提出的各项任务上来。本文就学习贯彻党的十九大精神，加强理想信念和核心价值观教育问题，谈点个人学习的粗浅体会。
坚持理想信念和核心价值观，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大任务
现在，中国特色社会主义进入了新时代，我国发展处于新的历史方位。只有把理想信念和核心价值观教育作为一项既具基础性、内在性又具目标性的重大任务来认识，才能更好地增强人们的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，确保中国特色社会主义始终沿着正确方向胜利前进，不断展现出更加强大的生命力。
（一）坚持社会主义核心价值体系是一条重要的基本方略。
党的十九大报告把坚持社会主义核心价值体系作为坚持和发展新时代中国特色社会主义的基本方略之一，强调“牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权”“更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引”。党的十八大以来，习近平总书记特别强调理想信念和核心价值观的极端重要性。学习习近平总书记系列重要讲话，一个突出的感受，就是充满着对共产主义、社会主义的坚定信仰，充满着“革命理想高于天”的豪迈情怀。在讲到党的建设、思想政治工作和党员干部队伍建设时，习总书记都要讲到共产党的信仰，讲到共产党人的理想，讲到社会主义核心价值观，反复强调理想信念的极端重要性，强调世界观、人生观、价值观的极端重要性，旗帜非常之鲜明，阐述非常之透彻，给人以深刻的教育和启发。他强调指出：“核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会体制是非曲直的价值标准。”党的十九大闭幕仅一周，10月31日，习近平总书记即带领中共中央政治局常委，专程从北京前往上海和浙江嘉兴，瞻仰上海中共一大会址和嘉兴南湖红船，他在发表重要讲话时强调：“牢记共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想，一步一个脚印向着美好未来和最高理想前进。”习近平总书记之所以成为党中央的核心、全党的核心，既是在历史和实践中形成的，也是与总书记坚如磐石的信仰信念分不开的。
（二）坚持理想信念和核心价值观是应对我们面临执政环境复杂性挑战的内在要求。
党的十九大报告指出：“要深刻认识党面临执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验的长期性和复杂性，深刻认识党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险的尖锐性和严峻性。”我们还要看到，在国际上，西方敌对势力加紧对我国实施西化、分化战略和意识形态的渗透，使维护国家安全特别是政治安全的难度加大。在国内，我们党执政面临的社会环境和现实条件也在发生深刻变化。社会思想观念多样化使巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位难度加大，利益多元化和生活方式多样化使加强党员和群众队伍管理难度加大，新媒体日新月异的发展使加强对思想舆论阵地的管理难度加大。在诸多矛盾叠加、各种风险隐患交汇挑战的形势下，如何坚定我们的政治信仰，保持政治定力，是对每一个党员干部和每一个中国人的严峻考验。不少党员干部出问题，归根结底是因为在世界观、人生观、价值观上出了问题，理想信念的考试不合格。这些都说明对理想信念和价值观的教育一刻也不能放松。
（三）坚持理想信念和核心价值观是党的思想建设和思想政治工作的首要任务。
党的十九大报告指出：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望”“广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观”。
我国有56个民族，有13亿多人口。我们党有8900多万党员，有450多万个党的基层组织，要把全国人民的思想意志凝聚起来，要把全党的思想行动统一起来，没有共同的理想信念和发挥统摄作用的核心价值观是不可想象的。当前，我国广大人民群众和党内大多数共产党员对共同的理想信念和核心价值观是坚定的，是积极向上的，保持着对远大理想及核心价值观的清醒认识和执著追求。但是，由于我国还处于社会主义初级阶段，又处于经济转轨和社会转型的加速时期。这种全新的生产方式和社会形态，表现在思想领域是日趋多元、多样、多变，各种思潮此起彼伏，各种观念交相杂陈，不同的理想信念和价值取向同时并存，所有这些表现出来的是具体利益、观念、观点之争，但折射出来的是理想信念和核心价值观的分歧。大量事实表明，理想信念和核心价值观，是一个人、一个政党、一个国家、一个民族的志向，是精神支柱和政治灵魂，是团结统一的思想基础，必须把理想信念和核心价值观教育，作为党的思想建设和思想政治工作的首要任务抓紧抓好，抓出成效来。
（四）坚持理想信念和社会主义核心价值观教育是应对我国人口老龄化的需要。
我国是世界上人口老龄化程度比较高的国家之一。未来20年我国人口老龄化形势将更加严峻。
党和国家高度重视人口老龄化问题。党的十九大提出要“积极应对人口老龄化，构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境，推进医养结合，加快老龄事业和产业发展”。国家“十三五”规划明确要求开展应对人口老龄化行动。
我国党和国家历来高度重视离退休老干部和老年人的重要作用。习近平总书记曾强调指出，老干部是党执政兴国的重要资源，是推进中国特色社会主义伟大事业的重要力量。但我们应当看到，由于社会思潮的影响，当前有一部分老年人在退出工作岗位后，逐渐离开了社会活动，其社会角色定位发生了变化，同时，由于家庭代际结构发生变化，老年人的家庭角色定位逐渐边缘化，其心理不同程度出现失落、空虚、孤独、焦虑感，对晚年生活缺乏安全感，对未来发展信心不足，对理想信念发生动摇。由于老年群体不仅数量大，而且他们在家庭和社会中处于“榜样、示范、传承”的特殊地位，对社会具有较大的影响力。发展老年教育，办好老年大学，是积极应对人口老龄化的重要举措。《老年教育发展规划（2016—2020年）》指出：“将培育和践行社会主义核心价值观作为老年教育的重要内容，编写相关读本，设计形式多样的教育活动项目，将社会主义核心价值观融入老年人学习和活动之中。”因此，为了积极应对人口老龄化、进一步发挥老年人的重要作用，我们也应该加强对老年人进行理想信念和核心价值观的教育。
进行理想信念和核心价值观教育是一个长期的过程，必须立足当前、着眼长远、狠抓落实
党的十九大报告提出，要强化教育引导、实践养成、制度保障，發挥理想信念和核心价值观对国民教育、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把理想信念和核心价值观教育融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。
（一）进行理想信念和核心价值观教育要与“两学一做”相结合。
在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央为深化党内教育作出的重要部署。党中央明确要求要把这项教育常态化。“两学一做”基础在学。要把学新党章党规与学习习近平新时代中国特色社会主义思想很好地统一起来。党章是党的根本大法，集中体现我们党的性质、宗旨、政治主张、奋斗目标和对党员的基本要求，是管党、治党的总遵循，是全党必须遵守的共同行为规范；党规党纪是党章的延伸和具体化，明确规定了党员应当严守的纪律和规矩。习近平新时代中国特色社会主义思想，作为当代中国现实的马克思主义，深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，进一步丰富发展了党的理论和路线方针政策，对党员干部提出了更具时代特点的新要求。党章党规和习近平新时代中国特色社会主义思想紧密联系、内在一致，要贯通起来学习、统一起来领会，在学习习近平新时代中国特色社会主义思想中加深对党章党规的理解，在学习党章党规中深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神和深刻内涵。
（二）进行理想信念和核心价值观教育要与加强老年大学党组织建设相结合。
党的十九大报告指出：“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。”要把理想信念和核心价值观教育经常化、日常化，就要与加强离退休党支部和老年大学临时党组织建设相结合。要按照组织健全、制度完善、运行规范、活动经常、档案齐备、作用突出的要求，把每个党支部建设好。党支部要履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任。要切实贯彻好“三会一课”、组织生活会等制度。要以开展专题学习讨论、创新方式讲党课等形式，把理想信念和核心价值观教育生动活泼地经常开展起来，不断增强离退休党员和老年人的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上、政治上、行动上同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。
（三）进行理想信念和核心价值观教育要与弘扬中华优秀传统文化相结合。
党的十九大报告指出：“中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。”2014年2月24日，习近平总书记在中央政治局集体学习时指出，要“深入挖掘和阐述中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚合和、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉”。他在十八届中央纪委七次全会上发表重要讲话时又强调：“要依靠文化自信坚定理想信念。领导干部不忘初心，坚守正道，必须坚定文化自信。没有中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的底蕴和滋养，信仰信念就难深沉而执着。”
中华优秀传统文化从表现形式来看，一是在文字方面。汉字是中华文化的重要标志，它记载了中华民族灿烂的文化和科学成果。数千年来，汉字这种独具特色的“方块字”，成为中华民族代代传承、绵延不绝的重要文明标识。二是在历史方面。我国的历史浩瀚博大，蕴含着丰富的治国安邦的历史经验。了解中国历史的特点和基本脉络，吸取历史上国家兴亡治乱的经验教训，可以增长智慧和才能，提高文化素养。三是在文学方面。在漫长的岁月里，中华民族创造了极其丰富、极富滋味、极有光彩的文学资源，成为中华民族的生命历程中魂牵梦萦、筋肉难分的不绝血脉，成为中国人民千古传诵的处世、论学、为人的精神支柱。四是在艺术方面。中国艺术从原始的“混生”到分门类发展，虽跌宕起伏，时有兴衰，却绚丽多姿，历久弥新，形象地记录了我们祖先高超的智慧和创造才能。五是在养生学方面。在中华民族悠久的历史长河中，形成了博大精深的中华养生文化。
从中华优秀传统文化的以上五个方面的表现形式可以看出，优秀的传统文化及其内蕴的价值观，承载着中华民族的精神基因，是社会主义核心价值观的文化之源，也是支撑我们坚定理想信念的底气和底蕴。只有把理想信念和核心价值观教育与弘扬中华优秀传统文化结合起来，才能成为理想信念和核心价值观涵养的文化根基，从而坚定理想信念，自觉践行社会主义核心价值观。
（四）进行理想信念和核心价值观教育要与活动团队建设相结合。
组建活动团队是运用和提高课堂教学效果、服务社会的教学形式，它是老年大学参与社会活动的结合部。许多企事业单位的离退休工作部门，也都组织老同志参加多种团体活动。社会参与是老年人实现自身发展的根本途径，老年人只有保持充分的活力和参与社会活动，才会获得更加积极的自我形象，体现出老年人的社会价值，生活得更加幸福美好。
因此，各单位和老年大学，要创造条件，把各类团队建设好，增强凝聚力，吸引更多的老年人参加活动团队。要重视团队管理，形成团结、正气、健康、向上的团队精神，努力形成一批成效显著、彰显特色的活动团队。要鼓励活动团队走出校门、走出单位、走向社会、走向社区、走向企业，运用春节、清明节、中秋节、重阳节等传统节日和三八妇女节、五一劳动节、七一建党节、八一建军节、十一国庆节等纪念节日，运用多种文艺形式，开展理想信念和核心价值观教育，充分发挥老年人在优秀传统文化和思想道德建设中的传承和引领作用。
（五）进行理想信念和核心价值观教育要与家风建设相结合。
中华民族之所以历经数千年繁衍不衰，虽屡经战乱，在地域板块上分分合合，合合分分，但始终保持和维护着华夏大一统的格局，中国人为何具有如此巨大的凝聚力和向心力？追根溯源，这就是华夏民族源远流长的文化传统。传承民族文化血脉的形式，除了以国家名义颁发的典章制度之外，还有一个为世界各国所缺乏的文化现象，这就是中国传统的家风建设。它用一种血脉相连的关系，把民族的文化传统、道德追求和处世哲学，用家教、家训和家风的形式代代传承下来，这种家教、家训和家风以潜移默化的形式把真善美的道德标准渐渐演化成了一种人生准则，而世代相传。
家庭是社会的细胞。家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”，对领导干部来说，家风不仅关系一身之进退、一家之荣辱，更关系到党风、政风、国风。
党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视家风建设。习总书记说：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。习总书记之所以如此重视家风建设，是因为，综观已查处的大案、要案，很多腐败分子的违纪违法行为，往往有“家族腐败”因素。父子兵、夫妻档、兄弟帮屡见不鲜，甚至“全家总动员”，把公权力变成“私人订制”，最终一起走上不归路。
从我国家风建设的优秀传统文化中，从党中央和习总书记对家风建设的要求中，从查处大案、要案的事例中，都说明，在进行理想信念和核心价值观教育时，要与家风建设紧密结合起来。