篇一：寂寞的春天全文阅读
《你若安好，便是晴天》读后感
《你若安好，便是晴天》读后感10篇
认真读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是店铺为大家整理的《你若安好，便是晴天》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《你若安好，便是晴天》读后感1《你若安好便是晴天》是白落梅编著的林徽因传。中国华侨出版社于20xx年9月1日出版。作品广受读者喜爱，位居当当传记热销榜榜首。
白落梅的这部作品，是我看过所有小说中最富有诗情画意的“颂人曲”，主人公便是似白莲的女子，林徽因。
喜欢林徽因的《你是我人间的四月天》，白落梅同样以深情优雅的文笔表达了对其的赞美，他爱上了林徽因的四月天，爱上了莺歌燕舞的人间，爱上了姹紫嫣红的春天，也爱上了山温水软的江南。
这本书为我们展示了冰洁、理智的林徽因的传奇人生。她与徐志摩的康桥绝恋，与梁思成的漫步婚姻，与金岳霖的蓝颜知己。白落梅这样理解这三段感情，“她让徐志摩怀想了一生，让梁思成宠爱了一生，让金岳霖默默地记挂了一生”。她成了一个幸福的女子。
这本书无疑可以称得上是林徽因的一本传记，向我们再现了那样一个令人倾心的女子——骄傲而不孤绝，清新而不薄冷，安静而不寡断。她不是绚烂至极的芍药，她只是一杯清淡耐品的闲茶，是一朵雅致素净的莲花。
就是这样的一个看似柔弱的女子，其实有着比任何人都要好强的心。虽然遭受疾病的折磨，但她仍用十年的光阴创造了生命里最后的传奇，也用十年的忘记，来结束她与着纷繁尘世的最后缘分。
从哪里来还要回到哪里去，短短几十年的光阴不过是跟岁月借了个躯壳，我始终相信，身份不过是装饰，唯有灵魂可以自由带走，不需要跟任何人交代，不在意人生的过程有多苦，只图有个善终。这就是这本书的精华。
《你若安好，便是晴天》读后感2我们是尘世中的匆匆过客，演译着一场又一场的悲欢离合。
——题记
也不知是在什么时候，我已爱上了这一静美慧敏的江南女子爱她的娴静如月，晃晃然倘若白淡的月色；爱她的才气无双，匹敌芳香四溢的白荷；她是一种无以伦比的美，而那类美，来自于一种生命的性命。
林徽因，这一才貌双全的女人，也许本便是洗去尘世浮华的一方霖雨，静而净。
林徽因常常带来我一种清静，无论是她的人還是她的名字。总觉得她的清静是超脱于热闹的一种皈依。不论是走在静寂没有人的青石路上，還是在热闹繁华的现代都市街道，都能要我那颗躁动的心有一定的借助，而那类借助，来自于最本确实心的所属！
有些人说，美少女最开始的悸动是最难以忘怀的。每每我的脑海中呈现林徽因和徐志摩在康桥上外露的甜谧微笑时，泪水都会将一个半书页弄湿。闭上眼，双眉紧锁，脑海中又闪过出你黯然回望离开的影子。它越来越远，仅仅交给过路人一个无绵的终点，不断伸向残血的夕阳。我想知道你遵从了你的心了没有，无论它是否大家眼里最好的结局。我不懂了，但，也许仅仅有点儿读醉了。抬起头，泪水早就模糊不清了本已迷蒙的天上。对啊，感情与家庭，也许，还一些差别。就算是撕心裂肺的痛疼，也没法占有你娴雅脸孔的依然。表面宁静的你，不知此时心里是不是已刮起了逐层涟漪？林徽因又有殊不知，舍弃，也是一种美！
一件事而言，你若安好，便是晴天。
当自身的日常生活又返回了起点，当枫叶再一次点红了深秋，这才发觉，在这个曾刚开始的地区，在这个被岁月损坏的地区，有一个影子，依然。
泪水，已止不住。爱也好，恨也好，打动也好，尘世乱扰，我心，你又要出路在哪里呢。
夕阳挂住深空，留有一抹残血，也绚红了全部地面。一切，依然。
林徽因的爱情小故事也早就伴随着岁月的消逝而沉到历史时间变成幸福的积累。
如今，红浪滚滚，车轱辘依然驶动。仅仅不知尘世中的大家是不是仍在坚持不懈着那一份你若安好呢？后记。
《你若安好，便是晴天》读后感3老实说，刚开始看这部小说的时候，并不是很喜欢，故事平淡，对白无趣，情节缓慢，人物不讨喜，等等等等。但是，末了那块写的不错，剧情紧凑，有画面感。这个故事让我想到烟火，前面的铺垫，只为最后的那一束灿烂。就是时间太短。作者的文笔不错，故事不算好，但也不差，但是，给不了我再看一次的欲望，因为，我还来不及喜欢上主角，故事就结束了。
我知道，如果让我再看一次，我依旧不会喜欢里面的主角。怎么说，主角没有自己的灵魂，也不真实，我无法理解这个故事的人物，作者没告诉我，他们究竟是怎么样的一个人。还有故事里莫名其妙失踪的人，我以为是个会和主角发生故事的人物，可是却无声无息消失了，结尾时，连个面都没露。我有时在想，除非是一些无关紧要的路人甲乙丙，不然，像一些重要关头出现的人物，总不能在故事还没完结的时候就默默消失了吧。
这本书，给我一个感觉，就是不高不低，不上不下，不咸不淡的一本书。可能因为主角的年龄阶层是我这个年纪无法理解或是接受的，也就是说，我们之间存在一定的鸿沟，以至于，我无法理解人物的一些行为做法。
让我觉得赏心悦目的，却是后期发展时，两人产生误会的那时，情节，人物神态，动作反应以及心理活动，我才隐隐约约觉得高潮来了，只是，这种期待只维持了短短的几分钟，因为我发现，故事快完结了。
在看《失恋33天》的时候，我喜欢王小贱，喜欢黄小仙儿，他们都拥有各自的灵魂，包括闺蜜，小仙前男友，包括那个姓魏的和他的未婚妻，让人捧腹的台词，还有让我耳目一新的情节，总而言之，那是一本值得我一读再读的精品。
在看《我可能不会爱你》的时候，我喜欢程又青，喜欢李大仁，虽然故事情节会比较幼稚了一些，但是，它呈现给我的也是一个完整清晰的主题。
《你若安好，便是晴天》读后感4借着这次学校读书会的机会，拜读了白落梅的《你若安好，便是晴天》，结识了林徽因这个美好如四月的女子。总的说来，我觉得林徽因是个感性却又理性的人。
说她感性，可以从她的作品中看出，在她30多岁时写的《你是人间四月天》中不难看出她是一个情感细腻的人、从《一天》中：今天十二个钟头，是我十二个客人。第一个来了，又走了，最后夕阳拖着影子也走了！我没有时间盘问我自己的胸怀，黄昏却蹑着脚，好奇地偷着进来！我说：朋友，这次我可不对你诉说啊，每次说了，伤我一点骄傲。黄昏黯然，无言地走开。孤单的，沉默的，我投入夜的怀抱。可以看出她的忧愁，为时局而忧，为寂寞而忧，为没有高朋满座而忧，为彼时的徐志摩不在而忧，为自己的健康而忧。就是在这个寂寞的春天，病中的林徽因用她独特又寂美的文字，表达了她惆怅难言的心境。
说她理性。
16岁花样年华的林徽因与徐志摩在康桥相遇相恋，茗茶对诗，花前月下，但是知道徐志摩结婚，她就果断逃离，不留后路。在徐志摩离婚，回到北京的再次接触，和在接待泰戈尔时，他们一同出席活动，合演泰翁的诗剧《齐德拉》，一度让林徽因在徐志摩和梁思成之间徘徊，但理智的她知道自己想要过的是现世的安稳，所以在一个黄昏约见徐志摩，说明两人的关系。但说她理性呢，又不全是，在徐志摩葬身空难后，林徽因让赶往现场的梁思成带回一片飞机的残骸，挂在自己的卧室，表示纪念。似乎一点也不顾及梁思成的感受。
同时，我觉得她还是一个热心事业的人，在那个女人还是很少抛头露面的年代，她为建筑事业四处漂泊，以致肺病越来越重，一次到了已经要医生告知必须静养，而还有一次更是一病，卧床不起，但就是在这样的情况下，她还帮梁思成的书作序，还承担起全部的校对任务。
《你若安好，便是晴天》读后感5周老师你好：在两周前，我受推荐读了《你若安好便是晴天》，每天阅读大概二十页，家长非常支持我的阅读，而我，也非常喜欢阅读，阅读是我一天中最惬意的时光。
对于这本书，谈不上喜欢，但也不能说毫无意义，不痛不痒就是了。与副标题“林徽因传”大为不符，若是带着以了解林徽因生平的目的来阅读这本书，恐怕就大失所望了。整本书真正描写林徽因往事的并不多，只是简单描写了林徽因与三个男子之间情缘。阅读时常会感到很累，通篇拖沓啰嗦重复的议论让人忍不住不断掠过。不断重复不断拖沓的抒情散文竟然凑够了一本书的厚度，简直让人称奇。也许算是一本言情小说？不管怎样打着林徽因传记的标题还是不免让人有被欺骗的感觉，且并不大适合广大中学生阅读，只能说其中不乏清丽优美的语句，值得积累及运用。
在与林徽因有过感情纠葛的三个男人中，我最倾向于金岳霖。世上最难莫过“永远”二字，徐志摩同时还有陆小曼，梁思成也在妻子过世后再娶一位，只有金岳霖是扎扎实实一生只爱着守护着林徽因一人，可惜终究，还是被辜负的。
读完此书，我收获在写作上。应做到全文围绕标题写，写作时应时刻小心“空洞”二字，没有具体内容空有抒情议论的文章最终只会被评价为风花雪月无病呻吟，没有真情实感，无法打动人心。
我认为读课外书大有所益，关于阅读我的期望在希望能得到一些真正好书的推荐，不希望将时间浪费在一些无意义的书上。自己阅读的不足在于还不够精读，对于一些自己不太喜欢的文章通常一掠而过，应学会接受不同类型的书，全面的丰你若安好便是晴天读后感富自己的阅读。
不论是好是坏都不会拒绝自己读过的任何一本书，是正是反都会有收获。人生亦是如此，经历的任何事都会有值得总结或反思的地方，珍惜每一次，让它们成为人生中宝贵的财富。
《你若安好，便是晴天》读后感6每个人心中都有一本书，或讲述着与自己相似的经历，抑或是代
表着自己内心的声音。而我心中的那本书，便是这本。阅着这本书，就似嗅着夏初荷花开时的味道，清丽脱俗；书中文字，优美似荷塘中泛起的涟漪，在我心中圈圈扩散。书中的那位女子——林徽因，就是那朵梦中初夏的白莲。
林徽因，生于杭州，是民国才女兼四大美女之一。她性情温和，清净，永如她身着的那一身素色衣裳般素净。林徽因没有张爱玲的锐利，没有陆小曼的洒脱，亦没有三毛的放逐。她没有什么犀利的言辞，没有任何的不满牢骚，所以从不会伤害他人，自己也因这份安静不曾被他人所伤。多少女子也曾拥有这份令人心动的平静，却在久浸凡尘后变成胭脂俗粉。可又有多少人能真正远离车马喧嚣呢？真正的平静，是在自己的心中修篱种菊——林徽因便作到了。
就因她的才华，她的性情，她的美，三位男子无法抗拒地驻足在了这朵白莲盛开的池塘边。徐志摩为她写诗，为她徜徉在康桥，等待着那段逝去的康桥之恋；金岳霖等了一世，盼了一生，也终生不娶，最终依旧只能遥远的望着。谁让他迷上的是这样一位淡然却又决然的女子呢？林徽因最终选择了梁思成，向他许下诺言：用自己的一辈子去回答是否爱他。她选择梁思成后便再也没有起过动荡，她与梁思成白头偕老，走过千山万水。
有时候，不是只有烈酒才能醉人，不是只有热恋才会刻骨。林徽因的这份淡然，或许才真正能历久弥香。
这位女子或已化身为雁，寻觅她的江南水巢。但她的容颜，永不老去地活在了人间四月天。她飞过的地方，有一朵一朵的花开；她呢喃的梁间，有她弥留的余温。有人说，林徽因是温柔的；有人说，林徽因是高洁的。我说，林徽因是清醒的。她活的清醒，爱的清醒，从不迷失于人生道路中的泥潭。她是我心中的那本书，那杯淡茶，那朵永不凋谢的白莲。
《你若安好，便是晴天》读后感7最近，我在看《你若安好便是晴天》这本书。它是由江南女作家白落梅为林徽因写的人物传记。书名本身给人以暖暖的、温馨的感觉，特能撩起人阅读的欲望。正如书中所说，“像是对某个远去故人的祝
福，又好似对所爱之人一声温和的叮咛。”
我很欣赏林徽因，不仅是因为她有满腹的才华，而更多的是因为她处理感情的理性。相比较于之前我所听闻的其他女作家，她没有三毛的那种洒脱和放荡，但她是那样的与众不同。一代风华的绝世佳人，才华横溢倾倒众生，让徐志摩、梁思成、金岳霖三大才子痴迷钟爱一生。她有徐志摩为之倾其一生的爱恋，更有梁思成的相濡以沫，更有文学泰斗金岳霖的爱慕。徐志摩与她相爱于康桥，于是有了《再别康桥》。后来又有梁思成的执子之手，与子偕老。更有金岳霖的决心为其默默地奉献一生，终身不娶。
书中六卷的标题就是林徽因的浪漫一生。让我们感觉身为一个女人，林徽因是命运的宠儿、真正幸福的女人。天生丽质、优雅尊贵;聪颖慧智、事业有成。做为中国第一位女性建筑学家，是中华人民共和国国徵图案的设计者;做为作家，为我们留下过千古名篇《你是人间四月天》等美丽的诗篇。
白落梅在书中，以恬静、飘逸、清丽、婉约的写作风格向我们描述着才女林徽因：
“轻轻的我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地招手，左边西天的云彩......”今天在这本书里再一次被白落梅的文字感动，夕阳中的新娘——清纯明净的林徽因和徐志摩一起徜徉在康河的柔波里，如果说林徽因是在水一方中那朵美丽的白莲花，那么徐志摩就是水中摇曳的水草，梁思成就是身边呵护的荷叶，金岳霖用自己一生的时间守护着心中的那朵美丽的白莲花，该是什么?现今这样的男人还有吗?那一份尘封百年的爱情故事，今天读来依旧让人感慨不已。
《你若安好，便是晴天》读后感8原来，才女身上所流落的气息韵致，就像那藏有百年故事的老房子里留下的檀木香衣柜，总是高大沉厚的样式，何时打开来，都弥漫着淡淡香味，李清照是，林徽因亦是。
自古才子佳人多多情，徐志摩也好，梁思成也罢；抑或林徽因、陆小曼，哪个不才情横溢，哪个不多情？徐志摩为了林徽因，丢下了结发妻子张幼仪；陆小曼为了徐志摩，离开了丈夫王庚；林徽因虽与
梁思成喜结良缘，但心里还装着徐志摩以及金岳霖。因为他们的多情，才有了“在康桥的柔波里，我甘心做一条水草”“我将于茫茫人海中访我唯一灵魂之伴侣；得之，我幸；不得，我命，如此而已”。也才有了“记忆的梗上，谁不有两三朵娉婷，披着情绪的花，无名的展开”“这跳动的心怎样安插，田里一窄条路，八月里这忧愁？”“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！”但他们的多情，于我这个情感不丰富的平凡人，显得很遥远，如隔云端。也为此而庆幸，在茫茫人海中找到了我唯一灵魂之伴侣——先生汪。
她们的情感是我不认同的，就如我永远也成不了诗人、文人一样(也许正是因为我缺少这样的情感的原因)，但我被她们的才情深深的折服，她们让我敬佩。就如林徽因，20岁担任印度诗人哲泰戈尔的"翻译；25岁设计出了东北大学的校徽图案；35岁为云南大学设计女生宿舍；45岁与清华大学设计团队设计国徽，并于46岁时通过由他们设计团队设计的国徽图案……诗歌、散文、小说等也伴着她一生。这样的才情，世间能有几个女子有之。
我更感慨于梁思成的大度，当林徽因对从外地考察回来的梁思成说，她苦恼极了，因为她同时爱上了两个人，不知怎么办才好。梁思成听罢一夜不眠，次日他告知自己的爱妻:“你是自由的，如果你选择了老金，我祝愿你们永远幸福。”梁思成这是洒脱？是大度？是太过爱林徽因？还是不够爱林徽因？抑或……
爱情，婚姻于我，不允许它有瑕疵、有杂质。也庆幸和自豪，我有着这样的爱情和婚姻。
《你若安好，便是晴天》读后感9这本书看的时间有些久了，以至于有很多细节都记不得了，做婚礼以后，总感觉自己变感性了，时至今日，再次翻开这本书，书中优美的语句，仍让我留恋往返。作者用浪漫的笔调，描绘了林徽因优雅传奇的一生。
林徽因，有人这样评价她：她让徐志摩怀想了一生，让梁思成宠爱了一生，让金岳霖默默记挂了一生，更让世间形色男子仰慕了一生。
她就是林徽因，她是许多人梦中期待的白莲。当爱情接踵而至时，她短暂的停留，又义无反顾的离开，她让每次转生都成隔世，又让每次相逢都成永恒。她总是那样洁净，任凭世事万象丛生，她的内心始终山明水秀。一个诗情画意的女子，一名热爱事业的建筑学家。短暂的一生，五十一载，绚烂多姿。
她一生爱过三个男人，徐志摩是她灵魂的伴侣，为诗人的气质驱遣，狂烈的感情烧熔了理智，他像一团火，点燃她内心的激情;梁思成是她温暖的港湾，门当户对，两小无猜，像一把伞，撑起一个安定的家，成了眷属;金岳霖应该是最懂她的人，也是最爱她的人，那是心底的一种相知相遇。林徽因走后，金岳霖为她默默的守候一生，此情此爱超越多少海誓山盟。金岳霖始终以最高的理智驾驭自己的感情，显示出一种超脱的襟怀和品格。
林徽因也许是聪明的，她总是坦然的面对人生的沟壑，走过四季风霜，游走于三个男人之间，她不想让自己逆水行舟，即使自我救赎也以一个最美的姿态优雅转身。是她已经看透，人只有将寂寞坐断，才可以重拾喧闹。其实，相遇相知是一种境遇，生如夏花般的浓烈，秋叶般的静谧，停驻成青春最美的风景。
“一生诗意千寻瀑，万古人间四月天”，金岳霖提笔的挽联，概括林徽因的一生。
记得见过下面一段话：相信这世界上，有些人，有些事，有些爱，在见到的第一次，就注定要羁绊一生，就注定像一棵树一样，生长在心里，生生世世。
时光如水，总是无言，此生，你若安好，便是晴天……
《你若安好，便是晴天》读后感10她是一个聪慧的女子，被胡适誉为中国第一代才女，她的人生，不知道被多少女子羡慕，亦不知她是多少男子的梦中情人，她让徐志摩怀想了一生，让梁思成宠爱了一生，让金岳霖默默地记挂了一生，更让世间形色男子仰慕了一生，她，就是林徽因。
读完此书，心里只觉得坦然，好像人世间的那些情情爱爱，也不过如此，书中有这样一段，“林徽因是温和的，她的性情不曾有太多
的放纵，所以也不存在多少破碎。她没有张爱玲的凌厉，也没有陆小曼的决绝，亦没有三毛的放逐。她活的乐观而执着，坚定又清脆，所以她的生命不惊心也不招摇，她不曾给别人带来粗砺的伤害，也不曾被人所伤。她是那样的柔婉又坚忍，诗意又真实。”这段话倒是最恰当不过了，她在我心里也确乎是这个模样。
有时候我也会想，在那个父母媒妁之言，还是比较泛滥的时代，若林徽因被安排嫁给一个她不爱的人（就是那种特别不合眼缘的人）她会不会反抗，这是个好问题，至少我不敢肯定她会如何做，后人评论说，她是一个理智的人，书上说她不沉溺过往，也不相思泛滥，那些逝去的美好也不曾相忘，却被理性地搁在心底，但我觉得她清楚自己所想，明白自己想要的生活，但我并不真正了解她，所以，所幸她嫁的是她喜欢的人，若一代才女沦为幽怨重重的妇人，那也是一种悲哀。
林徽因内心深处的宁静，让她变得优雅从容，她就像凡间的精灵，灵动可人，让人为之倾倒，我曾想过要不要像她学习，但后来又觉得自己的性格恐怕也沉不了多久，更何况我与她的人生总归是不同，在球场上的十几年，性格跟她太不一样，我还是喜欢在球场上飞跃的感觉。而且林徽因到底是那个时代的女神，只可远观不可亵玩。
白落梅的书挺好看的，最后祝大家开学愉快！
你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！
【《你若安好，便是晴天》读后感10篇】
篇二：寂寞的春天全文阅读
中考现代文阅读
阅读下面的文章，完成1-4题（16分）
种子在翻身
(1)那一年因为带二弟，我辍学在家。白天无聊时常在村口呆立，或朝河面甩几片瓦片。人们都下地了，小伙伴们已开学。四野里很静，但不空。村里还有撒欢觅食的鸡鸭猫狗。风轻得几乎感觉不到，但那风没有明确的方向感，时而东南，时而西北，犹犹豫豫，欲说还休。侧耳谛听，远处似有微微的震动声，似远在天边，又像近在身旁，令人捉摸不透，但又确确实实地存在。那是来自杭州湾的潮汛吗？那是发自大地宽博的胸腔吗？
(2)发呆间，眼梢的余光发现侧后方站着一个人。哦，那是老农。老农是我爷爷辈的种田能手，因之大伙都叫他老农。他出名地寡言，即便开口也是惜字如金。除他在给村里的孩子擤鼻涕、束裤带时才觉得他和蔼外，大多时候我们有些怕他。不仅我们怕，队长也有些怕他，曾见过队长遭老农呵斥后一副唯唯诺诺的样子。但老农有一个习惯，那就是笑。’他的笑也特别，不是大笑或者对他人笑，而是无端地独自微笑。有时见他倒背着手，低头微笑着一路行来;或者夹着烟远望庄稼地微笑，以至于烟灰不断变长，烧到指尖才惊醒。直到我长大后，才知道只有内心世界丰富的人方能这样。
(3)此刻，我们都站在母亲河北岸的桥堍旁。他向南天远眺着，意味深长，而我则侧过身来望着他，怯怯地自语着打问：“这是什么声音呢？”
(4)“那是种子翻身的声音。”老农咳嗽了两下后冒出一句。
(5)种子翻身的声音？种子也会翻身？我正纳闷间，他却反问：“不是种子翻身的声音，你说是什么？”我尽管有些疑惑，怛还是相信他的。因为称他为老农，除了是种地好把式，还在于他能观察天象、物候。譬如什么时候育秧，什么时候间苗，什么时候防虫、喷药，按他说的都不误农时。他说傍晚下雨，即便午间还是艳阳高照，擦黑时分也会下起雨来。当我想再问他种子怎么翻身时，老农已背着手过桥了。
(6)辍学一年，实在寂寞难熬。正月十五一过，新春的热闹也收敛了。伙伴们背着书包松松爽爽经过我家门前，而我只能眼巴巴地待在家里。闹新春鞭炮的残屑，挂罥在篱笆草树间，又被风撩拨下来，推着满地乱走。我何时能再去上学呢？
(7)百无聊赖间，我想起了老农关于种子翻身的话。于是，趁二弟睡着的当儿，我站在河岸上面朝广阔的田野侧耳捕捉种子翻身的声音。尽管是春天了，残冬还死死抓住旧年的门槛不忍离去。早晨，从平湖驶向南桥的货轮，“突突”着近了，又婆婆妈妈着远去。轻浪使两滩薄冰有了觳皱，长河呼啦，那是芦荻翻身拱破冰凌的声音吗？田野里，农妇们用锄脑击碎隔年犁铧掀开的冻土，蚯蚓正睡眼惺忪极不情愿地伸着懒腰呢。狡黠的蚕豆，趴在洞穴口向外张望：淡淡的月亮，红红的朝阳。河岸的向阳处，早醒的蒲公英已开花了。长天里的云雀那百转千回的召唤，唤醒属于春的大世界！
(8)最令人激动的是那麦苗，听到春的呼唤便一骨碌翻过身。农谚说麦顶山，是的，即便身上压着一座山，看似柔弱的麦苗也要把它掀翻！这世上，没有什么力量能阻挡生命奔向春天的脚步！绿油油的麦苗铺在一望无际的田野，那是春天驱赶饥饿的丰收梦！
(9)老农把圈圈内的谷种，一簸箕一簸箕地倒在场地上，用竹耙翻来覆去地给它们挠痒痒。似乎在说，春天来了，该醒醒了。随后，他坐到门槛上，似在倾听谷种吸纳阳光沐浴春风的声音，让烟在手指间伴着意味深长的微笑，悄无声息地燃烧。
(10)因为老农，我学会了聆听种子翻身的声音，少年时代本该最寂寞的春天，充满了生趣。
(11)四十年前的那个春天，老农因能看云识天气而被聘请为气象站的顾问，在他生命最后的岁月里还发了一阵微光。
(12)如今，寡言的老农早巳作古，曾经少年的我也渐入老境。然而每到春天，我依然习惯站在故乡的母亲河畔，倾听种子翻身的声音，从而感悟其中的生命哲理。
中考现代文阅读
1.
阅读文章第(2)(5)段，说说老农给你留下了哪些深刻的印象。(4分)
2.
请从人物描写的角度赏析第(9)段画线句子的妙。(4分)
3.联系全文，分析第(10)段中的加框词语“寂寞”和“生趣”是否矛盾，为什么?(4分）
4.阅读全文，品味文题“种子在翻身”的丰富意蕴。(4分)
答案：1.智慧/有生活经验(必写);爱孩子/和爱慈祥、热爱生活/内心丰富、寡言、严厉/对待农事严谨
2..动作描写(1分)，生动形象地写出了老农用竹耙翻谷种的耐心、温和、缓慢(1分)，体现了老农热生活、庄稼/内心世界丰富/期待春天(1分)，表达了作者对老农的赞美(1分)3.不矛盾(分)“寂寞”是指因为带二弟，我辍学在家一学期，非常无聊难熬(1分);“生趣”是指我听到了种子翻身的声音，感受到了老农的智慧/热爱生活，获得了生活的希望(1分)，表达了“我”对老农的感激(1)。
4.拟人，生动形象地写出了种子在春天掀翻泥土生长出来的生机、努力的样子(1分)，体现了老人在命最后的岁月里因为能看云识天气，而被聘为气象站的顾问，发挥自己的所长(1分)，“我”在艰苦的岁月里获得了生活的希望与信念(1分)，表达作者对的感激(1分)。
篇三：寂寞的春天全文阅读
2019-2020学年铁一中七年级期末考试语文真卷
（全卷满分100分，考试时间120分钟）
一、积累与运用。（共6小题，计17分）
1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（2分）
A.着落（zhuó)一霎（shà)羞怯（qiè)畏罪潜逃（qián)B.粗犷（kuàng）
莅临（lì)妥当（dàng)参差不齐（cēn)C.狭隘（yì)鄙薄（báo)懒惰（duò)哄堂大笑（hōng)D.庇护（bì)厌倦（juàn)凌乱（lín)杞人忧天（jǐ)2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（2分）
A.缥缈
企盼
惊慌失措
哆哆逼人
B.贮蓄
热忱
大相径庭
神采奕奕
C.安详
温驯
油然而生
美不盛收
D.捶打
酝酿
喜出望外
随声附合
3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）
（1)有些人最热衷并擅长于传播那些(骇人听闻
耸人听闻
毛骨悚然)的消息。
（2)有些外行人批评:研究动物行为的科学家实验的方法
（荒谬绝伦
匪夷所思
怪诞不经)。
4.经典诗文默写。（6分）
（1),却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)（2)饭疏食,饮水,。(《论语》十二章)（3)僵卧孤村不自哀,。(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》
（4)小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)（5)晴空一鹤排云上,。(刘禹锡《秋词(其一)（6)油蛉在这里低唱,。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)5.阅读语段，按照要求完成下面的题目。（3分）
这些年来,随着科学技术的发展,经济的富足,①人们早已习惯用电话和手机进行沟通交流,②书信似乎从人们的交流手段中已经淡出。随之而来的,是人与人之间的距离缩短了,空间拉近了,但人与人之间的心理距离却远了,情感深度也变浅了。翻检早年与家人、亲友、同学之间的通信,总有如饮琼浆的快慰之感。中国人的民族性格较为内敛含蓄,有时羞于把感情当面表达,③即便父母与子女之间,才有许多不便启齿的话题,而书信维系情感的力量是绵长而深远的。
(1)画线第②句中语序不当,应改为
（1分）
(2)画线第③句关联词使用不当,请写出修改意见。(1分)
(3)下列说法不正确的一项是()(1分)A.“为”字的第三画是横折钩。
B.画线句①的宾语是“用电话和手机进行沟通交流”。
C“富足”“内敛”“绵长”“深度”都是形容词。
D.“琼浆”“力量”“情感”“空间”都是名词。
6.阅读名著，回答问题。（2分）
八戒道:“我说:‘妖精,你不要无礼,莫害我师父!我还有个大师兄,叫做孙行者。他神通广大,善能降妖。
他来时教你死无葬身之地!’那怪闻言,越加忿怒,骂道:‘是个什么孙行者,我可怕他?他若来,我剥了他皮,抽了他筋，啃了他骨，吃了他心!饶他猴子瘦,我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言,就气得抓耳挠腮……
（1)这里的“它”指的是
（填写昆虫名称）。（1分）
（2)除了怕冷，法布尔还写到了“它”的什么习性？请再写出一点。（1分）
二、综合性学习。（共1小题，计7分）
7.请你参加以“文化遗产在身边”为主题的综合性学习活动。（7分）
【活动一：规范书写】请仿照示例，在下面的田字格中，按顺序依次写出“遗”字的笔画。（1分）
示例：
【活动二：精彩开场】作为主持人，请你为班级的这次活动设计一段开场白。（2分）
【活动三：巧妙设计】作为活动策划者，请你依照示例，再设计一个活动。（2分）
示例：征文大赛，文采飞扬赞遗产。
【活动四：委婉劝说］学校组织开展以“身边的文化遗产”为主题的“微视频征集”活动。小明很想参加，但妈妈怕耽误他学习坚决反对。如果你是小明，你会怎样对妈妈说？（2分）
三、阅读。（共13小题，计36分）
象那，与首己的生活休段，求观境或相立的（一）阅读下面的文章，按要求完成8~11题。（9分）
①春天的野花利用树木的惰性，在树冠劫走赋予万物以生机的光能之前，争先恐后地生长繁衍。
②现在是3月，全年中树冠下面光线强度最高的时候。冬天的桎梏被一股爆发力冲破，释放出众多野花和大量恢复生机的动物。这些装点在坛城四周的植物有一个共同的名称，叫作春生短命植物。这个名字抓住了它们在春季里令人眼花缭乱的光彩，以及它们在夏日阳光下快速衰亡的特点。
③不过，这个名字掩盖了它们在地下隐秘的长寿生涯。这些从地下仓库中生长出来的植物，其中有些是从隐藏在地下的茎，也就是所谓的根状茎上生长出来的；还有一些是从球茎或者块茎上长出的。每年这些植物在地面上长出叶片和花朵，然后重归于隐秘的宁静。因此，这些在春寒料峭中绽开的花朵，是靠隔年储存的养分来供应能量的。只有当叶片长出后，光合作用才能给这些植物的资产债务单带来进账。这一策略有助于它们在坛城上光线紧缺的拥挤环境下艰难求存。某些植物的根茎可能有数百年高龄，它们每年长出几厘米的横走茎，慢慢蜿蜒着穿过了林地。这些植物依靠从春天短短几周的阳光中获得的食料生存。
④短命植物一旦舒展开叶片，就会疯狂掠夺阳光和二氧化碳。叶片上的呼吸孔，也就是气孔，这时会完全张开。叶片内部充满了酶，预备用空气调制出营养分子。这些植物是森林里嗜食快餐的瘾君子：它们吃得很快，一心想抢在树木遮住阳光之前吃个饱。短命植物需要明亮的阳光来维持这顿饕餮大宴。它们热血沸腾的身体无法容忍荫蔽。
⑤短命植物灿烂燃烧的生命，还点燃了森林中其余的部分。
⑥短命植物正在生长的根系使土壤中暗淡的生命重新焕发出生机。这些根系吸收并固定森林土壤中的养分，防止养分被春雨冲走。每条小根分泌出一种营养凝胶，在毛茸茸的根尖部位形成一个孕育生命的小鞘。细菌、真菌和原生生物在这个狭窄的小环境里成百倍地增长。单细胞生物为线虫、螨虫和极其微小的昆虫们提供食料，这些植食性的小虫又被土壤中更庞大的栖居者所猎食。
⑦春生短命植物也点燃了地面上的生命之火。小小的黑蜂在花间飞来飞去，对其他植物不理不睬，只对卡罗莱纳春美草情有独钟。这会儿，蜜蜂埋下头，用香浓的糖水，也就是我们所谓的花蜜来解渴。接着，它们用纤细的腿在沾满花粉的粉红色花药中间游弋。等到蜜蜂从花中探出头时，看起来就像沾满
玫瑰色糖霜的巧克力糖。它们两条后腿上各挂着一大包粉色的花粉，匆匆飞走了。这些飞舞的“糖果”全都是雌蜂，不久前刚从冬季藏身的洞穴中飞出来。
⑧然而，这些“以花为能源”的生物，家庭生活并不完全甜蜜。而且，令人忧心的家庭纷争也不是蜂巢中灾难的唯一来源。毫无防守之力的幼蜂和蜂巢中集中存放的花粉与蜂蜜，非常易于招来抢劫者。蜂虻，或者叫“蜂蝇”，是这些强盗中最专业、最成功的一个。成年蜂蝇是无害的，尽管有时，它不免像一个小丑。但当雌蜂蝇在蜂巢前产下的卵孵化后，对蜜蜂而言，灾难就来了。蠕虫状的小虫会爬进蜂巢，享用蜜蜂们储存的花粉和蜂蜜。这只小虫还会变成食肉的幼虫，毫不客气地吞食那些家门已被撬开的蜜蜂幼虫。吃饱喝足后，再把自己裹起来，在地下静静等待。到来年春天，当短命植物敲响坛城上的生命之钟时，蜂虻才会从蛹洞中爬出来，由强盗变回小丑。
⑨短命植物正好处在一个尴尬的时间段：在早春寒冷的天气下，授粉昆虫会停止飞行；随后树冠的出现，又会夺走春生短命植物生长和结实所需的阳光。急切需要得到昆虫帮助的它们没时间挑三拣四，于是，灿若繁星的花朵欣然盛开，欢迎林地上所有的传粉者前来观看它热情奔放的演出。
（节选自商务印书馆《看不见的森林：林中自然笔记》，有删改）
8.春生短命植物有哪些特点？请结合文章第②-④段简要概括。（3分）
9.请写出第③段中加点的“这一策略”所指代的具体内容。（2分）
10.第⑤段说：“短命植物灿烂燃烧的生命，还点燃了森林中其余的部分。”它还点燃了哪些部分？（2分）
11.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）（2分）
A.某些植物的根茎有数百年高龄，它们每年长出几厘米的横走茎，慢慢蜿蜒着穿过了林地。
B.细菌、真菌和原生生物在根尖部位由营养凝胶形成的狭窄小环境里成百倍地增长。
C.毫无防守之力的幼蜂和蜂巢中集中存放的花粉与蜂蜜，总是招来抢劫者；蜂虻，或者叫“蜂蝇”，是这些强盗中
D.到来年春天，当短命植物敲响坛城上的生命之钟时，蜂虻才会从蛹洞中爬出来，由小丑变回强盗。
（二）阅读下面的文章，按要求完成12~16题。（15分）
听，种子在翻身
①那一年因为生病，我辍学在家。白天无聊时常在村口呆立，或朝河面甩几片瓦片。
②四野里很静，但不空。有风。虽然轻得几乎感觉不到，而且没有明确的方向感；但它时而东南，时而西北，还有侧风，犹犹豫豫，欲说还休。侧耳谛听，远处似有微微的隆隆声，似远在天边，又像近在身旁。令人捉摸不透，但又确确实实地存在。那是什么声音？它来自哪里？来自大地宽博的胸腔吗？
③发呆间，眼梢的余光发现侧后站着一个人。哦，那是老农。老农是我爷爷辈的种田能手，因之大伙都叫他老农。他出名的寡言，即便开口也是惜字如金。除了在给村里的孩子擤鼻涕、束裤带时才觉得他和蔼外，大多时候我们有些怕他。不仅我们怕，队长也有些怕他，曾见过队长遭老农呵斥后一副唯唯的熊样。但老农有一个习惯，那就是笑。他的笑也特别，不是大笑或者对他人笑，而是无端地独自微笑。有时见他倒背着手，低头微笑着一路行来；或者夹着烟远望庄稼地微笑，以至于指问香烟的灰烬长长的，烧到指尖才惊醒。直到我长大后，才知道只有内心世界丰富的人方能这样。
④比制，我们都站在母亲河北岸的桥境旁。他向南天远眺着，老味深长，而我则倒过身来望着他，快怯地自语着问：“这是什么声音呢？”
⑤“那是种子翻身的声音。”老农咳嗽了两下后冒出一句。
⑥种子翻身的声音？种子也会制身？我正的同间，他每反问说：“不是种于翻身的声音件说是什么？”我尽管有些疑惑，但还是相信他的。因为称他为老农，除了是种地好把式，还在于他能观察天象物俟。譬如什么时候窝稻种，什么时候间苗，什么时候防虫喷药，按他说的都不误农时。他说傍晚下雨，即使午间还是艳阳高照，擦黑时分必定阴雨连绵。那时的天气预报都没他准。当我想弄问他种子怎么翻身的，老农已背着手过桥了。
⑦生病辍学的时光，实在寂寞难熬。正月半一过，新春的热闹也收敛了。闹新春的爆竹、残屑挂員在篱笆草树间，又被风撩拨下来，推着满地乱走。伙伴们背着书包松松爽爽经过我家门前，而我只能眼巴巴地待在家里。
⑧百无聊赖间，想起了老农关于种子翻身的话。于是，我又一次站在河岸上面，朝广阔的田野侧耳捕捉种子翻身的声音。
⑨尽管是春天了，残冬还死死抓住旧年的门槛不忍离去。河面上，轻浪縠皱着两滩薄冰，长河哗哗，那是芦荻翻身拱破冰棱的声音吗？田野里，农妇们用锄脑击碎隔年犁铧掀开的冻土，蚯蚓正惺忪睡眼极不情愿地伸着拦腰呢。狡黠的蚕豆，趴在洞穴口向外张望：淡淡的月亮，哄哄的朝阳。河岸的向阳处，早醒的蒲公英已扬花了。长天里的云雀那百转千回的召唤，唤醒属于春的大世界！最令人激动的是那麦苗，听到春的呼唤便一骨碌翻过身。农谚语说麦顶山，是的，即使身上压着一座山，看似柔弱的麦苗也要把它掀翻！这世上，没有什么力量能够阻挡生命奔向春天的脚步！不久，绿油油的麦苗铺盖在一望无际的田野，那是春天驱赶饥饿的丰收梦！
⑩老农把囤内的谷种，一簸箕一簸箕地倒在场地上，用竹耙翻来覆去地给它们挠痒痒。似乎在说，春天来了，该醒醒了！随后，他尘到门槛上，似在倾听谷种吸纳阳光沫浴春风的声音，让烟在手指同作着意味深长的微笑，悄无声息地燃烧。
?家里，祖母停止了纷车的絮叨叮咛，一双半放半缠的脚鼓捣着忙里忙外。从床底下把隔年积攒下的种蛋晒在阳光里，放在温水中洗浴，称之为“浴蛋”。看着那些鸡蛋，我似乎听到了鸡雏的啁啾。祖母还步上斜梯，颤颤巍巍着将蚕种从家堂内取下来。然后放在阳光下，吹去尘灰。那粘附在黄草纸上的蚕卵，刚产下的一段时间，形似扁平的小米，色如温润的蜜蜡；而此时，却呈黑色，如紫苏的种子一般，似乎能看见卵内细微的蚕蚁在蠢动。待到几经风雨，柔桑破芽，则离“东邻蚕种已生些”的日子不远了。
?因为老农，我学会了聆听种子翻身的声音，少年时代本该最寂寞的春天，充满了生趣，也不再消沉。四十年前的那个春天，老农因为能看云识天气，而被聘请为气象站的顾问，在他生命最后的岁月里终于翻身，发了一阵微光。如今，寡言的老农早已作古，曾经少年的我也渐入老境。然而每到春天，我依然习惯站在故乡的母亲河畔，面朝原野，倾听种子翻身的声音，感受那向上的、激昂的旋律，从而体悟其中的生命哲理······
（选自《小品文选刊》，有删改）
12.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）
13.文章第②段有什么作用？（3分）
14.请写出第③段中加点的“这样”所指代的具体内容。（2分）
15.结合语境，品析下面两个句子。（4分）
（1）不仅我们怕，队长也有些怕他，曾见过队长遭老农呵斥后一副唯唯的熊样。（从侧面角度描写）（2分）
（2）如紫苏的种子一般，似乎能看见卵内细微的蚕蚁在蠢动。（从修辞手法的角度）（2分）
16.文中的老农是一个怎样的形象？请结合全文简要分析。（4分）
（三）阅读下面的文言文，完成17~20题。（12分）
贞观1初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。若安天下，必须先正其身，未有身正而影曲，上治而下乱者。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若耽嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生民。且复出一非理之言，万姓为之解体，怨既作，离叛亦兴。朕每思此，不敢纵逸。”谏议大夫2魏微对曰：“古者圣哲之主，皆亦近取诸身，故能远体诸物。昔楚聘詹何3,问其治国之要，詹何对以修身之术。楚王又问治国何如，詹何曰：＇未闻身治而国乱者。＇陛下所明，实同古义。”
【注释】①贞观：唐太宗李世民年号，从公元627年至649年。②谏议大夫：官名。唐时掌侍从规谏。③詹何：战国时楚国隐者、哲学家，善术数。亦称詹子、瞻子。
17.解释下列语句中加点词的含义。（4分）
（1)必须先存百姓（）
（2)犹割股以啖腹（）
（3)皆亦近取诸身（）
（4)未闻身治而国乱者（）
18.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）（2分）
A.万姓为之解体
祝兹侯徐厉为将军
B.问其治国之要
其如土石何
C.若损百姓以奉其身
域民不以封疆之界
D.詹何对以修身之术
以顺为正者，妾妇之道也
19.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
若安天下，必须先正其身，未有身正而影曲，上治而下乱者。
20.
唐太宗提出了怎样的“治国之道”？请结合选文内容回答。（2分）
四、作文。（共1小题，计40分）
21.阅读下面的文字，按要求作文。（40分）
像一汪清泉，那包裹你的目光，刹那间，将污秽涤荡。
像一阵清风，那追随你的目光，伴着小鸟啁啾，歌声绵长。
有时，也像寒流，冷冽的寒意，将心灵冻僵。
也像狂风，愤怒的皮鞭，抽打着，留下不忍直视的遍体鳞伤。
那看向你的目光，来自同学，陌生人，也有父母、师长；那些目光里，有严厉的苛责，也有由衷的褒扬。
也许有一天，突然读懂了，都成了暖阳，驱散了阴霾，唤醒了希望；是温暖，也是力量。
请以“我读懂了你的目光”为题写一篇不少于600字的记叙文。
要求：（1)有具体的事件，表达真实情感；
（2)文中不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息；
（3)书写规范、整齐。
2019-2020学年铁一中七年级期末考试语文答案
（时间：120分钟
满分：100分）
一、积累和运用。（共6小题，计17分）
1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（2分）
A.着落（zhuó)一霎（shà)羞怯（qiè)畏罪潜逃（qián)．．．．．．B.粗犷（kuàng）
莅临（lì)妥当（dàng)参差不齐（cēn)．．．．．．C.狭隘（yì)鄙薄（báo)懒惰（duò)哄堂大笑（hōng)．．．．D.庇护（bì)厌倦（juàn)凌乱（lín)杞人忧天（jǐ)【答案】A【解析】此题考查汉字的读音，主要考查易读错字；B.粗犷(guǎng)；C.狭隘(ài)，鄙薄(bó)；D.凌(líng)乱，杞(qǐ)人忧天。
2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（2分）
A.缥缈
企盼
惊慌失措
哆哆逼人
B.贮蓄
热忱
大相径庭
神采奕奕
C.安详
温驯
油然而生
美不盛收
D.捶打
酝酿
喜出望外
随声附合
【答案】B【解析】此题考查汉字的字形，主要考查易写错字；A.咄咄逼人；C.美不胜收；D.随声附和。
3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）
（1)有些人最热衷并擅长于传播那些
（骇人听闻
耸人听闻
毛骨悚然）的消息。
【答案】(1)骇人听闻
【解析】此题考查词语的辨析；骇人听闻：意思是使人听了非常吃惊。耸人听闻：意思是夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。毛骨悚然：汗毛竖起，脊梁骨发冷，形容十分恐惧。悚然：害怕的样子。
（2)有些外行人批评：研究动物行为的科学家实验的方法
（荒谬绝伦
匪夷所思
怪诞不经）。
【答案】(2)怪诞不经
【解析】此题考查词语的辨析；荒谬绝伦：形容可笑、绝不可能发生的事情。匪夷所思：匪，不是；夷，平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。怪诞不经：怪诞，离奇古怪；不经，不正常。指离奇古怪，不合常理。
4.经典诗文默写。（6分）
（1)
，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
（2)饭疏食，饮水，。(《论语》十二章)
（3)僵卧孤村不自哀，。（陆游《十一月四日风雨大作(其二)》）
（4)
，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)
（5)晴空一鹤排云上，。(刘禹锡《秋词(其一)》)
（6)油蛉在这里低唱，。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)【答案】(1)何当共剪西窗烛；(2)曲肱而枕之；(3)尚思为国戍轮台；(4)枯藤老树昏鸦；(5)便引诗情到碧霄；(6)蟋蟀们在这里弹琴；
【解析】此题考查古今名句默写。一方面要注意句子的完整性，另一方面要注意书写的准确性。
5.阅读语段，按照要求完成下面的题目。（3分）
这些年来，随着科学技术的发展，经济的富足，①人们早已习惯用电话和手机进行沟通交流，②书信似乎从人们的交流手段中已经淡出。随之而来的，是人与人之间的距离缩短了，空间拉近了，但人与人之间的心理距离却远了，情感深度也变浅了。翻检早年与家人、亲友、同学之间的通信，总有如饮琼浆的快慰之感。中国人的民族性格较为内敛含蓄，有时羞于把感情当面表达，③即便父母与子女之间，才有许多不便启齿的话题，而书信维系情感的力量是绵长而深远的。
(1)画线第②句中语序不当，应改为
（1分）
【答案】(1)书信似乎已经从人们的交流手段中淡出。
【解析】此题考查病句的修改；语序不当，应将“已经”调整到“似乎”之后。
(2)画线第③句关联词使用不当，请写出修改意见。(1分)
【答案】“即便......才”改为“即便......也”
【解析】此题考查关联词的用法；“即便......也”表示一种假设和让步关系。
(3)下列说法不正确的一项是()(1分)A.“为”字的第三画是横折钩。
B.画线句①的宾语是“用电话和手机进行沟通交流”。
C“富足”“内敛”“绵长”“深度”都是形容词。
D.“琼浆”“力量”“情感”“空间”都是名词。
【答案】C【解析】此题考查词语的词性。“深度”是名词。
6.阅读名著，回答问题。（2分）
八戒道：“我说：
‘妖精，你不要无礼，莫害我师父!我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地!’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个什么孙行者，我可怕他?他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮……
以上语段出自
这一情节，其中的“妖精”指的是。【答案】猪八戒义激猴王
黄袍怪
【解析】此题考查名著《西游记》的主要情节。选文出自名著《西游记》第三十一回“猪八戒义激猴王
孙行者智降妖怪”。
二、综合性学习。（共1小题，计6分）
7.于漪说：“学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。”西安铁一中分校语文组这学期在学科周中举办了轰轰烈烈的“读书节”专题活动。
(1)学校为“读书节”活动征集宣传标语，你拟写的是：
(2分)(2)《哈佛，看一眼就会明白中国缺什么》的文章中插入了两张美国哈佛大学图书馆凌晨4点多学生仍在学习的照片，看了你就会懂得什么是哈佛。
下列哈佛图书馆的20条训言中的三条，请选择一条，谈谈你的理解。(2分)A.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。
B.我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。
C.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
我选择训言()，我的理
解：
(3)在活动中，同学们展开了读书方法大探讨。(2分)甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多；但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书?丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给校长和同学分别提一条建议(提建议时注意语言得体)。
①向校长提议：
②向同学提议：
【答案】
(1）示例：知识创造卓越，读书成就梦想
(2）示例：A抓紧时间努力学习才能实现自己的梦想。
(3）示例：①希望学校可以为同学们提供更便利的阅读条件，激发学生的阅读兴趣。②可以把玩手机的时间空出来进行阅读，阅读的时候做读书笔记能帮助我们加深记忆。
【解析】此题考查学生的语言表达能力；本题为开放性试题，保证内容充实、语言通畅、表意明确、言之成理即可。
三、阅读。（共15小题，计42分）
（一）阅读下面的文章，完成8～11题。（10分）
百度百科：蒋勋
【百科名片】
中文名
民族
出生地
居住地
蒋勋
汉族
西安
台湾
代表作品
个人荣誉
《蒋勋说〈红楼梦〉》《汉字书法之美》《孤独六讲》等
1995年
中兴文艺奖
1997年
吴鲁芹文学奖
2003年
九十二年图书金鼎奖
2005年
第四十届广播金钟奖
2009年
第十三届台北文化奖
2010年
九十九年度散文奖
出生年份
1947年
【艺术人生】
蒋勋，是中国台湾文化圈里公认的全才。
1972年，蒋勋到法国巴黎大学艺术研究所求学。1976年返回中国台湾后，先后执教于文化大学、辅仁大学和东海大学，2000年，他辞去东海大学美术系主任的职务。
他驰骋于文学领域，以诗歌吟诵激情，用散文细说生活，用小说反映人性。其文笔清丽流畅，兼具感性与理性之美，有小说、散文等作品几十种。
他翱翔于书画天空，多次举办画展。第一次画展，就以六十多件水墨作品，深获各界好评。他深谙书法，书风兼具颜真卿的气势宏浑和魏碑的苍劲明快。他认为书法的顿挫点捺，就是生命的一种实践。
【人物写真】
大红围巾、黑上衣、牛仔裤，深秋北京，64岁的蒋勋坐在人群中从容“布道”，他的声音富含磁性，“有能让人会静下来的神效”。他的“布道”帮助了很多人，有人每晚听着他的声音入睡，有人因为他讲《寒食帖》开始练习书法，还有人决定无论多忙都要出门看看月亮，松弛心情。
近年来，蒋勋游走于中国大陆与中国台湾之间，在海峡两岸掀起了一股美学热，被媒体誉为“美学布道者”。
【人物轶事】
1、在东海大学时，有一天，蒋勋经过学校草坪，阳光下一个年轻男孩穿着破牛仔裤，躺在草地上读诗。他想，有多久没有这样躺在草坪上读书了?于是突然下了决心要辞去美术系主任的职务。
2、有一次，蒋勋谈起离职一事，说：“为什么我要离开大学，我忽然很想做的一件事是社会大众的美的教育，如果这一部分没有做，我们有再多的画家、音乐家、建筑家，其实是没有用的。”
【个人语录】
1.我常常给美下一个定义是，美是回来做自己。
2.每个活着的生命都要找到自己，美是一种拯救。
3.美在生活中，要学会从细微处感受生活中的美和力度。
4.我们都有一个误解，认为美是看画展、听音乐会，其实美不只在艺术里、在画廊里、在音乐厅里。我一直提倡，美是一种布道。我希望有一天在这个社会里面，我们走出去看到的事物都是美的。
5.美的力量能呼唤心灵，进而改变自己。
6.孤独是生命圆满的开始，没有与自己独处的经验，不会懂得和别人相处。
【社会评价】
蒋勋善于把低眉垂睫的美唤醒，让我们看见精灿灼人的明眸。善于把沉哑喑灭的美唤醒，让我们听到恍如莺啼翠柳的华丽歌声。
——中国台湾作家
张晓风
蒋勋的文章里有太多的硬伤。如蒋勋讲《红楼梦》，在讲北静王初见宝玉那一段，他引用了唐玄宗写的《鹡鸰颂》，却说成是唐高宗写的。我们平常开一个讲座，大约的事先总要做点功课，但蒋勋讲一个东西好像从不需要找一个注释参考一下。他对具体文字的解释，真是毫无根据，强悍无比。
——浙江大学教授
江弱水
蒋勋先生能用十分浅显易懂的语言来讲述原本深奥的道理，让人如沐春风，茅塞顿开。他的文字又是一面镜子，照出了现实生活中不容易被发现的一些真相。他的文字让人安心宁静。
——网友
淡水寒烟
8.请用最简洁的语言分别概括【艺术人生】【人物写真】【人物轶事】的内容。(3分)
【答案】
【艺术人生】介绍了中国台湾文化圈的全才蒋勋，他在文学、书画领域皆有极高造诣。【人物写真】介绍了蒋勋被称为“美学布道者”。【人物轶事】写了蒋勋重要的人生选择——离职做社会大众的美的教育。
【解析】此题考查对文段的归纳与概括能力。解答时，找出文段的关键句可加以分类概括即可。
9.蒋勋的主要成就有哪些?请根据上述材料来概括。(2分)
【答案】在文学领域，有许多作品，并获得多项荣誉；在书画方面，多次举办画展，深获各界好评；在美学教育和传播方面，影响巨大。
【解析】此题考查对文章内容的概括与归纳能力；解答时，找出文段的关键句加以分类概括即可。
10.张晓风是从_________和_________两个角度评价蒋勋的。(2分)【答案】视觉
听觉
【解析】此题考查对文章内容的理解；“看见”精灿灼人的明眸是视觉描写；“听到"恍如莺啼翠柳的华丽歌声是听觉描写。
11.下列关于上述材料的理解和分析有误的项是()(3分)A.关于题目“百度百科：蒋勋”的作用，可以理解为：不仅交代了所有材料来源，也暗示了蒋勋先生涉猎面广，学识丰富，成就突出。
B.“有人每晚听着他的声音人睡”，是因为虽然蒋勋的声音富含磁性，但他讲的内容乏味枯燥。
C.如果要从【个人语录】里提炼出来两个关键词，应该是“美”和“自己”。
D.江弱水对蒋勋的文章和讲座提出质疑，对此我们可以辩证地看待。
【答案】B【解析】此题考查对材料的理解和分析能力；“有人每晚听着他的声音人睡”，是因为蒋勋的声音富含磁性“有能让人安静下来的神效”。
(二)阅读下面的文章，完成12-16题。(16分)盲人玫瑰
齐先生是个盲人，在自家的大门口，却栽培着令人惊羡的几丛玫瑰。年年岁岁，燕子来时，花开东墙。
玫瑰开放的日子，也是齐先生最快乐的日子。因为有流水似的人群，在花丛旁驻足，他细听人们赏花品评。
两个姑娘为一朵花的颜色，正在进行一场小小的争论：
“你看，这朵花是胭脂红。”
“不对，应该是绛豆红。”
“胭脂红!”
“绛豆红!”
双方争执不下，只好请齐先生裁决。
齐先生一笑，款款说道：“你们俩人说得都对，又都不对。就这朵花的花瓣里外来说，里面是胭脂红，外边是绛豆红。就这朵花的上下来说，下边是胭脂红，上边是绛豆红。从整体效果看，应该算霁红。花朵的颜色，又随天气变化而变化，晴天的时候，像瓷器上的郎窑红；雨天的时候，又像矾红。早晨和晚上又不同，早上阳光一照，桔红中带桔黄，这桔黄中又掺进些炒米黄；晚上夕阳西下，这绛豆红中又揉进了冈比亚红。太阳落山了，冈比亚红又变成茄皮紫了。”
两个姑娘听直眼了，他是盲人吗?渐渐围上一小群人，七嘴入舌，又开始研讨叶子的绿。最后，还是请齐先生点评。齐先生不紧不慢，用手摸着带倒刺的攻瑰枝条说道：“要说绿，先要说黄；惊蛰后，酱黄色的枝条开始泛绿，这时的绿是豆绿，颜色有些暗，有点清淡含蓄。慢慢绿意渐浓，变成粉青。到了春分，就有了苹果绿底子上洇出了柳叶绿。柳叶绿并没有走下去，却向着秋葵绿转弯了。清明时节，星星点点的就冒出绒绒叶芽，颜色是米汤黄，一天一个样，变成鹅黄，谷雨以后，叶于一天几变，才由孔雀绿变成瓜皮绿。一直到现在才定型，叫翠青绿。一片叶子与另一片叶子，绿得不一样，有深浅相别。一片叶子，阳面与阴面也形象各异。就说我摸着的这片叶子，阳面可以叫豆瓣绿；背后呢，只能算是郎窑绿。”
一个盲人，对颜色的判断，如此准确、细微、精致，人们“啧啧”折服。一个人有些疑感：玫瑰是您亲手种的吗?齐先生伸出双手，这双手粗糙，厚重，青筋暴突。手背上伤痕累累，那是玫瑰枝条的倒刺制造的。齐先生一笑：“玫瑰，就是我的知己，就是我的爱情，就是我的大爱。冬天，我给它盖被子：春天，我喂它猪血。玫瑰开放了，你们不是都来赏花了吗?”
还是有人不解：“您双目失明，怎么会甄别各种颜色呢?”
齐先生大笑，指着眼前一群人，“有多少人像你们一样，一年一年，一拨一拨，经过我的门口。观花、赏花、谈花、议花、论花、评花、品花。我眼睛是看不见，可我耳朵灵啊。你们看到了，就如同我看到了，我在借你们的眼睛啊!”说毕，齐先生向大家鞠了深深一躬，连声说：“谢谢，谢谢!”
人群中不免唏嘘：“种花人竟不是赏花人!”
齐先生却淡然一笑：“人生如花，次第开放；种花人又何必是赏花人呢?”
12.文章中“我在借你们的眼睛啊”一句照应了前文哪一句话?(2分)
【答案】因为有流水似的人群，在花丛旁驻足，他细听人们赏花品评。
【解析】此题考查对文本内容的理解；齐先生虽然眼睛看不见，但是他耳朵灵。他细听路人对花的评价，他的内心世界是丰富多彩的。
13.简要概括齐先生是一个怎样的人。(3分)
【答案】齐先生是一个自信和蔼、积极乐观、豪迈脱俗的人。
【解析】此题考查学生理解人物形象的能力；文中多次写到了齐先生的“笑”，如：“齐先生一笑”“齐先生大笑”“齐先生却淡然一笑”。这些都体现着他的乐观积极。而他耐心给人们解释花、叶的颜色，表现了他的自信和蔼。醉心于栽培玫瑰，表现了他是一个脱俗高雅之人。
14.文中“两个小姑娘”“一小群人”“一个人”等，这些“群众演员"有什么作用?(3分)
【答案】文中写两个姑娘的争论和一小群人的研讨其实是为了逐步深入而又极为自然地引出齐先生对玫瑰花的认识，对人生的看法。将这些人与齐先生形成对比，突出齐先生乐观的生活态度。
【解析】此题考查学生对文本内容的把握能力；人们争论花、叶的颜色，引出齐先生一个盲人却能将颜色判断得准确、细微、精致的事，体现了齐先生乐观积极的人生态度。
15.根据要求回答问题。(4分)(1)这双手粗糙，厚重，青筋暴突。手背上伤痕累累，那是玫瑰枝条的倒刺制造的。(这句话用了什么描写方法，有什么作用?)(2分)
【答案】(1)运用了外貌描写。表现了手的粗糙沧桑，反映了齐先生种植玫瑰的辛勤付出，刻画了齐先生坚强乐观的人物形象。
【解析】此题考查描写人物的方法；外貌描写包括人物的肖像、服饰、形体与神态等。精彩的外貌描写使人物形象更丰满，使文章主题更加鲜明。
(2)渐渐围上一小群人，七嘴八舌，又开始研讨叶子的绿。最后，还是请齐先生点评。(这句话在结构上有什么作用?请简要分析)(2分)
【答案】(2)这句话在结构上起过渡作用。承接上文两个姑娘对花色的争论，引出下文齐先生对叶子颜色的判断。
【解析】此题考查文章中关键句子的作用；看句子在文章中的位置。位于文中，它的作用可能是承上启下、总结照应上文或总领下文。
16.请从《百度百科：蒋勋》中的【个人语录】里选择最适合本文内容的一句，工整地抄写在横线上。并结合本文内容说说你选择的原因。(4分)
【答案】示例：美的力量能呼唤心灵，进而改变自己。原因：生活处处都闪烁着美，打开心扉去感悟世界的丰富与美妙，就能找到真正的自己。
【解析】本题考查对文本内涵的把握能力；解答时，首先把握文章大意，再根据自己的生活体验和阅读感受作答。本题为开放性试题，保证内容的充实、语言流畅、表意明确、言之成理即可。
(三)阅读下面的文言文，完成17-20题。(12分)某翁除夕过中庭，仰见树杪①有人，即止不进。翁屏退家人，仰树呼曰：“树上君子，此间已无外人，盍②下，且畅饮耶！”其人乃下，叩首称死罪。翁视之，邻人也。相将入亭，先酌之三杯，曰：“汝所需若干？”邻人泣告曰：“小人有母，遇年荒，无以卒岁，素谂③翁家富有，故行此不肖事。今既不罪，尚敢他望耶？”言已，声酸嘶。翁曰：“不能周济邻居，以至为非，老夫之过也。今酒肴尚温，汝其饱飡④，当以三十金畀⑤汝。勿再为此，他人不汝恕也，且陷老母于不义。”食已，乃予银，并布裹食物，送之墙下，曰：“归而遗尔母。汝仍出此，勿使我家人知之，余亦终勿告人也。”
【注释】①树杪：树梢。②盍：知道。③谂：知道。④飡：同"餐"，吃。⑤畀：送给。
17.解释下列语句中加点词的意思。(4分)(1)即止不进(）(2)素谂翁家富有(）
．．(3)食已，乃予银(）(4)归而遗尔母(）
．．【答案】(1)停下(2)平素(3)吃(4)留给
【解析】此题考查对文言实词的理解；一方面要在平时多加积累，另一方面要根据上下文来理解。
18.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是()(2分)．A.食已，乃予银
屠乃奔倚其下B.老夫之过也
夫君子之行
．．．．C.无以卒岁
非学无以广才D.归而遗尔母
学而不思则罔
．．．．【答案】D【解析】此题考查文言虚词的用法；A项，“乃”都是“于是，就”的意思。B项，“之”都是结构助词“的”。C项，“以”都是介词，译作“用来”。D项，第一个“而”表顺承；第二个“而”表转折。
19.请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)其人乃下，叩首称死罪。(2分)
(2)他人不汝恕也，且陷老母于不义。(2分)
【答案】
(1)那人才下来了，磕头称自己是死罪。
(2)别人不会像我这样宽恕，而且你这样也陷你母亲于不义。
【解析】此题考查文言句子的翻译；翻译时注意“下”“恕”“陷”等词的翻译。
20.某翁见"树上君子”为邻人，得知邻人行“不肖事”的原因后，他做了哪些事?(2分)
【答案】在亭中喝酒劝诫邻人，并赠送银两和食物。
【解析】此题考查对文章内容的理解和概括能力；要正确理解全文，疏通文意，结合题目要求作答。
(四)阅读下面的诗歌，完成21～22题。(4分)天净沙·秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
21.下列各句中，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情相同的一项是()(2分)A.乡书何处达?归雁洛阳边。
B.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
C.秋风萧瑟，洪波涌起。
D.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【答案】A【解析】此题考查对诗人思想感情的理解；题干与A项都表达思乡之情。B项表达对朋友的思念。C项表达渴望一统天下的雄心壮志。D项表达对妻子的思念。
22.简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。(2分)
【答案】“夕阳西下”点明了游子思乡的特定时间；渲染了悲凉氛围；同时使全曲情景交融，一浑然体。
【解析】此题考查鉴赏诗歌语言的能力；阅读诗歌，理解其内容和情境，从渲染气氛，表达游子思乡的情感这方面作答即可。
四、作文。(共1小题，计35分)
23.题目：，真好
要求：(1)补全题目：(2)文体自选；(3)不少于600字；(4)不要套作，不要抄袭；(5)不得透露地名、校名、人名等相关信息。
又见故乡，真好
窗外，一片宁静，我坐在窗前的椅子上，看着手中略微泛黄的相片，往事依依，那尘封在心中的往事不由得在脑海中浮现出来。
在春天，我回到了家乡，一切似乎变了，又似乎没变。变了的是我们好像对它感到的一丝陌生，没变的是从前的宁静与古朴。
向前走，走过那青石板的小桥，上面覆盖着一层厚厚的青苔，走至原来的老屋，外头的几株桃花在春风中开得正艳，展示着自己柔美的身姿。相反，老屋却显得有些单调，瓦片做成的房顶，在风中已磨去了光泽与平滑，只留下那种粗糙和黯淡的感受。打开老屋的门，屋中的陈设依旧整齐，只是多了蛛网和腐朽的空洞。那井中早已落满树叶，一片荒凉破败，与周围格格不入。
继续前行，来到从前的集市，只是，时光荏苒，当年的吆喝声在时光的推移中渐行渐远，变成了滚动的字幕牌，再也没有当年的味道。
耳机中的歌这样唱着：“快要过完的夏天，还有雕刻着图案的门帘。”一首歌让我不由得发出这样一声感叹：“花非花，雾非雾，佳人依在，故地不在，别是一番滋味在心头。”正欲离开，忽然听见一阵孩子的欢笑从街角处传来，随着声音走去，看见大批大批的孩子围在一个糖人摊前挑选中意的糖人，心中不由得感到一阵欣喜。我的童年，也是在这甜蜜糖人的伴随中度过的。卖糖人的是一位老爷爷，看上去已年近古稀，慈眉善目。每当有孩子说要一个糖人时，他总是笑着摸摸他们的头，目光中满是疼爱。
我走上前，也对老爷爷说：“爷爷，我要一个糖人。”他也是笑着说：“好!”并摸了摸我的头，给我拉来一张板凳，说道：“孩子，坐吧。”我于是问：“爷爷，这儿都变成了商业区，你还留在这儿为了什么?”他笑而不语，只是用眼光看着刚刚那些孩子。他们手里拿着糖人(有的则含着糖人)逛着街区，眼中满是幸福与快乐。老人慢慢地说：“这，就是我留下来的理由。”我的糖人已做好了，是我的生肖羊，做得很精致，无可挑剔。含在嘴里，麦芽糖的香味经久不散。
其实，我们的童年并未走远，那些刻在骨子里的乡思乡愁是我们永远的回忆；让我们的时光永不流逝的，则是最纯真的时光。
屋在，街在，乡在，你还要怎样更好的世界？心绪忽而转变。
又见那条老街，真好。