永远跟党走社会实践报告1500字9篇永远跟党走社会实践报告1500字 宣讲人： XXX 时间： 20XX.XX喜迎二十大永远跟党走奋进新征程庆祝XXXX活动 前言01加强理论武装02组织团队活动03开展实下面是小编为大家整理的永远跟党走社会实践报告1500字9篇,供大家参考。
篇一：永远跟党走社会实践报告1500字
人：XXX
时间：
20XX.XX喜迎二十大永远跟党走奋进新征程庆 祝 X X X X 活 动
前言01 加强理论武装02 组织团队活动03 开展实践建功活动04 加强服务引领05 做好宣传文化工作
加强理论武装第一部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performance
围绕迎接和学习宣传贯彻党的二十大，结合庆祝建团100周年，以团支部、少先队中队为基本单元，用党的创新理论武装全团、教育青少年。五四前，在全团持续深化党的百年奋斗重大成就和历史经验学习教育，引导青少年深刻感悟新时代党和国家事业发展的伟大成就；深刻感悟党领导中国青年运动的光辉历程。五四后，组织开展中央有关重要精神的专题学习，把握共青团在党的领导下团结带领一代代青年跟党奋斗的职责使命。开展组织化学习加强理论武装 0 01 1
认真组织开展党的二十大精神宣讲，引导团员和青少年理解大会召开的重大意义，了解党和国家的前进方向，以昂扬姿态紧跟党奋进新征程、建功新时代。团的领导机关专职干部、各级代表委员、基层团（工）委书记特别是大中学校团委书记，要在深入自学基础上面向基层团员青年至少开展1次主题宣讲。组织青年讲师团、红领巾巡讲团、中央团校宣讲团、民族团结“轻骑兵”、青联大讲堂等各类青年宣讲团深入基层开展小范围、互动式宣讲，向广大青少年讲好讲透讲活党的二十大精神，让党的声音最广泛地直达青少年。加强理论武装 0 01 1
把学习党的二十大精神作为团的各级领导机关理论学习中心组学习，基层团干部、各级少先队辅导员和少先队工作者教育培训的重要内容。依托各级团校和团属培训教育基地，通过举办培训班、专题讲座、分享交流、实地参观、网络公开课等学习形式，组织各级团干部、少先队辅导员和少先队工作者认真学习交流研讨。将党的二十大精神学习教育作为各级各领域青年马克思主义者培养工程的重点内容。指导各级团组织面向各领域新兴青年开展“青社学堂”系列培训，组织“伙伴讲堂”全国青年社会组织培训交流实践营。加强理论武装 0 01 1
聚焦党的二十大精神的宣传解析，聚焦党领导中国青年运动成就和经验的挖掘提炼，组织召开“党的二十大”和“党领导的中国青年运动”系列理论研讨会，组织相关领域专家学者和青年代表开展深入研究和专题研讨，推出系列重点理论文章等研究成果，帮助青少年深化理论认知、增强历史自觉自信。加强理论武装 0 01 1
组织团队活动第二部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performance
各级团组织集中开展学习座谈、故事分享、征文演讲、参观寻访、志愿服务等形式多样的团日活动。指导推动基层团组织在五四前后集中规范开展入团仪式，组织团员重温入团誓词。党的二十大召开后，以团支部为单位，围绕学习宣传党的二十大精神，集中开展1次专题组织生活会，对照XXX总书记对新时代团员青年的嘱托，感悟永远听党话、跟党走的初心使命，分享奋进新征程的实践方向，对照先进典型事迹和团员先进性评价标准，查找自身不足，明确改进方向。结合专题组织生活会同步开展团员先进性评价和团员年度教育评议。普遍性开展主题团日活动组织团队活动 0 02 2
发动各级少先队组织在春季学期和暑假带领少先队员寻访伟大成就、聆听奋斗故事、讲述身边发展，以看变化、听变化、说变化为主要内容，生动开展成就教育。秋季学期以“习爷爷教导记心中”为主要内容，带领少先队员关注党的二十大、了解党的二十大，立志按照习爷爷的希望要求努力成长为新时代好队员。五四前夕，全队集中开展“寻访身边的青年榜样”等活动。各地以中队为单位，结合队课、队会、队日活动，广泛开展“红领巾讲解员”、“少年儿童社会实践营”等品牌实践活动。六一、“十·一三”期间，全队集中举行主题中队会，收看云队课直播。组织少先队开展“喜迎二十大，争做好队员”主题实践活动组织团队活动 0 02 2
开展实践建功活动第三部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performance
组织引导团员立足岗位创新创效创优，通过发挥青年突击队、青年志愿者、青年文明号、青年岗位能手、青年安全生产示范岗等“青”字号品牌项目功能，教育引导各领域团员组织化、常态化参与岗位建功依托“中国制造日”、“挑战杯”、“创青春”、志交会、“振兴杯”等活动载体引领青年奉献社会、服务人民，着力激发青年的创新智慧、创业激情和创优动力。开展实践建功活动 0 03 3
在暑假期间开展“三下乡”社会实践活动，组织大中专学生志愿者深入农村开展理论政策宣讲、发展成就观察、普法和科普宣传、科技支农帮扶、教育关爱、文艺服务、爱心医疗、生态文明建设等社会实践活动。在日常及寒暑假期间统筹开展“返家乡”实践活动，开展政务实践、企业实践、实地调研、红色寻访、文化宣讲、志愿服务、向社区报到等活动，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献。举办中外大学生社会实践周，讲好中国和中国共产党故事。开展实践建功活动 0 03 3
组织党外青年知识分子走进爱国主义教育基地、改革开放前沿阵地、乡村振兴基层实地等开展国情考察。面向民族地区青少年开展“石榴籽一家亲”、“同心营”和“民族团结我践行”等融情实践活动。面向港澳台青少年实施“青年同心圆”交流计划、“菁莪”港澳台大学生实习计划。深化海峡青年社团对口交流。面向海外青年侨胞开展“同心同根万里行”青年侨胞看中国系列活动。开展实践建功活动 0 03 3
加强服务引领第四部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performance
针对青少年“急难愁盼”突出需求，集中全团力量和资源，帮助青少年实实在在解决成长过程中的困难事、烦心事。学联学生会组织继续深化“我为同学做实事”实践活动，帮助同学解决学业进步、就业发展、家庭困难、身心健康、社会融入等问题，形成一批定位准确、同学欢迎的服务项目，进一步提升组织形象。围绕扩大公共服务供给，创新公共参与，完善社区青少年工作项目加强服务引领0 04 4
以地方一般院校学生为重点对象，以提供就业帮扶、提升社会化能力为重点方向，实施低收入家庭学生就业帮扶计划、大学生乡村创业帮扶计划、大学生志愿服务“西部计划”、大学生实习“扬帆计划”、大学生社区实践计划等，帮助大学生了解熟悉社会、提高社会化能力、更好实现就业。加强服务引领0 04 4
为青少年健康成长提供新助力、播种新希望。推进“童心港湾”、“情暖童心”、“青春自护”等项目，为农村留守儿童、农民工随迁子女等重点青少年群体提供帮助。适应国家未成年人保护新机制，抓实预防青少年犯罪工作完善维护青少年权益岗、青少年零犯罪零受害社区（村）等机制，提升12355服务台促进青少年身心健康的专业化水平。组织各类青年志愿者紧扣基层实际需求，广泛开展义务教育课后服务、疫情防控、助老助残、恤病助医、文化体育、心理健康、法律宣传等领域的志愿服务。加强服务引领0 04 4
做好宣传文化工作第五部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performance
五四前后，重点选树一批在党和国家重大战略推进、“三新一高”主战场和基层一线贡献青春力量的“中国青年五四奖章”、“两红两优”、“全国优秀少先队辅导员”、“乡村振兴青年先锋”、“中国青年创业奖”、“优秀青年志愿者”等团内典型，扎实开展“争做新时代向上向善好青年”、“中国青年好网民”宣传。组织受表彰的先进青年集体和个人开展故事分享活动，通过报告宣讲、媒体访谈、文化产品推广等方式，大力宣传他们坚定跟党走、积极投身基层一线、勇于开拓创新，在祖国和人民最需要的地方绽放青春的故事，引导和动员广大青少年铭记党的关怀，向榜样学习，在第二个百年奋斗目标新征程中建功立业、发挥生力军作用。做好宣传文化工作 0 05 5
出版《中国共青团100年》、《中国青年运动的一百年》等图书，办好中国青年运动历史展览。整合优质培训资源，打造一批党的青年运动史教育精品线路，发挥“团一大”纪念馆等革命遗址的教育作用。参与联合制作“五月的鲜花”五四青年节特别节目、青运史主题电视纪录片，推出青年典型系列宣传片和团史、青运史系列微视频等。做好《大学生朋友们》的译介。做好宣传文化工作 0 05 5
结语开展“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育实践活动，是深化青少年思想政治引领的重要工作载体。各级团组织必须把牢政治方向、突出思想内涵把引导青少年坚定跟党走、奋进新征程作为根本目标。必须以青年为主体，坚持分层分类引导，鼓励基层结合实际创新方式方法，多用青少年语言，多用青少年身边的生动事例，多用青少年喜爱的时尚元素，切实增强宣传教育的感染力和实效性。注重围绕青少年的思想关切和现实需求，突出问题导向，强化解疑释惑，着力提升青少年的获得感、成就感和参与感。必须严格落实党的意识形态工作责任制，坚持团结鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律，壮大正能量，把庆祝建党百年激发的爱党爱国爱社会主义的热情传递下去，努力营造昂扬向上、团结奋进的浓厚氛围。做好宣传文化工作 0 05 5
宣讲人：
XXX
时间：
20XX.XX喜迎二十大永远跟党走奋进新征程庆 祝 X X X X 活 动
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坚定党的决心第一部分输入内容处输入内容处输入内容处入内容处输入内容处输入内容处输入内容永保砥砺前进第二部分容处输入内容处输入内容处入内容处输入内容处输入内容处输入内容一切为了人民第三部分容处输入内容处输入内容处入内容处输入内容处输入内容处输入内容
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第二部分永保砥砺前进输入内容处输入内容处输入内容处入内容处输入内容处输入内容处输入内容处输入内容处入输入入内容处输入
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第三部分一切为了人民输入内容处输入内容处输入内容处入内容处输入内容处输入内容处输入内容处输入内容处入输入入内容处输入
一切为了人民输入内容处输入内容处输入内容处入内...
篇二：永远跟党走社会实践报告1500字
校学字〔２０ １１〕 号安徽农业大学 2011 年大学生志愿者 暑期“三下乡 ” 社会实践活动总结 今年暑期， 为积极响应中宣部、 中央文明办、 教育部、 团中央和全国学联的号召， 按照皖青联〔2011〕 40 号文件要求， 我校紧紧围绕“永远跟党走
青春献祖国” 这一活动主题， 以纪念中国共产党成立 90 周年为契机， 以学习宣传胡承霖教授先进事迹为载体， 以继承发扬我校“大别山道路” 精神为依托， 以创先争优活动为抓手， 动员全校师生积极参与暑期“三下乡 ” 社会实践活动， 引导全校广大青年学生在实践中学党史、 知党情， 进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念， 以实际行动向中国共产党成立 90 周年献礼。
一、 活动概况 学校紧扣活动主题， 采取点面结合、 集中与分散相结合的方式， 组建了 1支全国暑期“三下乡 ” 社会实践重点团队、 50 支校级暑期“三下乡 ” 社会实践重点服务团队、 200 余支“三下乡 ” 服务小分队， 涵括“追寻红色足迹”、“十二五” 规划宣讲、“大别山道路” 成果宣讲、 科技支农、 就业创业、 教育帮扶、 文化宣传、 研究生地方经济发展、 骨干培养实践等 9 大类实践内容。
180 多名教职工、 1200 多名学生党员深入基层开展暑期社会实践活动， 10000 多名大学生返乡
分散开展暑期社会实践活动。
完成 120 个先进基层党组织和 218 个优秀共产党员的采访工作及 5000 余份社会主义新农村建设问卷调查工作， 形成 80 余万字的采访手记和人物通讯， 提交 4000 余份社会主义新农村建设为主题的调研报告和8920 篇暑期社会实践调查报告（论文）。
服务地涉及北京、 合肥、 阜阳、 巢湖、黄山、 六安等 20 多个地市、 300 多个乡 镇社区。
中国网络电视台、 中国日报、中国网、 中国新闻网、 中国共青团网、 安徽日报、 重庆日报等 70 余家省内外主流媒体对我校暑期社会实践活动进行了报道。
（一）
集中组队活动情况 今年， 我校组建了全国重点服务团--赴固镇县暑期社会实践服务团， 奔赴固镇县开展了为期五天的暑期社会实践活动并在刘集镇建立了我校暑期“三下乡 ”社会实践基地； 组建 50 支校级重点服务团队深入农村、 深入基层、 深入生产第一线， 把先进文化、 科技知识送到农户家中， 送到田间地头， 应用于生产实践中；与中国农业大学、 南京农业大学、 华中农业大学、 湖南农业大学等 7 所高校共同开展“2011 百名农学博士重庆‘两翼’ 行， 科技助推农户万元增收” 暑期实践活动； 遴选了 11 名优秀大学生骨干， 分别奔赴五里墩街道党政办、 人口和计划生育科、 社会事务科、 青阳路社区等单位开展暑期挂职锻炼， 并与合肥市五里墩街道办事处共同签署《大学生社会实践基地共建协议书》， 建立了我校青年学生骨干到基层挂职锻炼的长效机制； 组织选拔 13 名同学参与安徽省计划生育协会组织的暑期大学生人口国策志愿者社会调查活动。
（二）
返乡 度假学生活动情况 我校 10000 多名大学生积极响应学校号召， 充分利用暑假时间， 就近就便开展社会主义新农村建设问卷调查、 农业科技推广、 法律常识普及、 支教扫盲、 环境保护宣传、 农村合作医疗调研等社会实践活动， 活动范围覆盖全国 20 余个省市。
二、 组织部署 1. 高度重视， 紧密组织 学校高度重视， 成立了由校党委副书记和校直相关单位负责同志组成的大学生暑期“三下乡 ” 社会实践活动领导组， 各学院成立领导小组。
7 月初， 校党委书记赵良庆、 副书记王华丽出席“三下乡 ” 出征仪式并为国家级重点团队、 校级
重点团队代表授旗， 并在活动开展期间看望慰问实践团队师生。
学校紧密结合新形势下农村经济和社会发展的实际需求， 根据“按需设项、 据项组队、 重在效果、双向受益” 的原则， 全面施行项目化运作模式， 鼓励学生自由组队报名。
经过初审、 答辩等环节， 从申报的 177 支团队中遴选了 50 支团队作为校级重点团队进行立项并给予每个团队资助 2000 元。
各学院根据学院及专业特点， 积极组建院级重点团队及院级团队并给予经费支持。
筹备工作到位。
学校下发了《关于组织开展 2011 年大学生志愿者暑期“三下乡 ” 社会实践活动的通知》（校学字〔2011〕 8 号）， 并及时在安农青年网页上传《2010 年安徽农业大学暑期“三下乡 ” 社会实践活动方案》、《2010 年安徽农业大学暑期“三下乡 ” 社会实践活动论文参考题目》、《暑期“三下乡 ” 社会实践论文格式要求》、《暑期“三下乡 ” 社会实践学生自身安全责任书》 等相关材料；组织召开立项评审会、 领队会议、 培训会等； 专门设置微博、 QQ 群、 飞信群等新型媒体信息传输通道， 鼓励同学们及时发布“三下乡 ” 活动信息， 积极扩大活动的影响力度。
2. 注重结合， 增强实效 今年的暑期“三下乡 ” 社会实践活动学校突出了“四个结合”， 对每个实践团队的规定动作和具体目标提出了明确要求， 各团队在具体实践中严格按照要求认真实施活动内容， 活动特色鲜明， 实践成果明显。
一是与纪念建党 90 周年相结合， 共采访先进基层党组织 120 个、 优秀共产党员 218 个， 完成了近 30 万字的采访手记； 二是与社会主义新农村建设的调研相结合， 发放问卷 6000 余份，收回有效问卷 5260 份， 并提交了以社会主义新农村建设为主题的调研报告 4000余份； 三是与大学生村官的调研工作相结合， 在全校招募 69 名学生记者采访我校毕业的大学生村官， 完成 50 余万字的采访手记和人物通讯； 四是与大学生思想政治教育的实践教学相结合， 组织学校思政部的 25 名老师随队指导暑期社会实践活动。
各服务团队响应学校号召， 在服务当地经济社会发展的同时， 注重与当地政府、 企业沟通长期共建事宜， 并在蚌埠固镇县和怀远县、 黄山市黄山区、 六安金寨县、 安庆望江县、 宣城泾县、 阜阳颍泉区、 巢湖含山县、 淮北烈山区、 滁州南谯区等多个县市建立了 30 个大学生暑期“三下乡 ” 社会实践基地， 进一步推动
学校社会实践活动的项目化、 基地化、 规范化、 社会化和长期化进程。
3. 认真总结， 巩固成果 暑期“三下乡 ” 社会实践活动结束后， 学校组织专家对各学院开展暑期“三下乡 ” 社会实践活动和学生提交的暑期“三下乡 ” 社会实践活动调查报告（论文）进行评选， 共评选出优秀组织奖 8 个、 优秀团队 13 个、 优秀社会实践活动调查报告（论文）
65 篇、 社会实践活动先进个人 234 名。
学校召开大学生志愿者暑期“三下乡 ” 社会实践活动总结表彰大会， 并在全校范围内举办暑期“三下乡 ” 社会实践活动成果展， 充分利用《安徽农大报》、《安农青年》、 海报、 广播、 论坛、 各学院院刊等宣传载体， 对本年度我校暑期社会实践活动进行全面展示， 进一步巩固了暑期 “三下乡 ”社会实践活动的成果，扩大了活动的影响力。
三、 主要收获 在学校党政的高度重视、 各单位的精心组织和广大师生的积极参与下， 今年的暑期“三下乡 ” 活动取得了明显成效。
一是大学生的思想境界得到提升， 理想信念进一步坚定， 学农、 爱农、 服务三农意识进一步增强。
广大同学深入基层和农村开展暑期“三下乡 ” 社会实践活动， 加深了对农业和农村的了解， 充分领略了我校大学生村官的青春风采， 学习到了先进基层党组织的优秀事迹， 感受到了优秀共产党员代表的党性修养， 思想境界进一步提升，学农、 爱农、 服务三农的意识更加强烈， 永远跟党走的理想信念和青春献祖国的远大抱负更加坚定。
二是学校发挥科技人才优势， 担负起服务社会的责任， 实现了 人才效益、社会效益的有机统一。
暑期“三下乡 ” 社会实践活动以服务新农村建设、 新农业发展、 新农民成长和帮助基层群众建设新家园、 开创新生活为主攻方向， 是继承和发扬“大别山道路” 精神的生动实践， 是“双创型” 人才培养的重要举措。
各服务团充分发挥学校科技人才优势， 切实履行社会服务职能， 在基层和农村树立了良好形象， 扩大了学校的影响力， 为安徽加快转型、 奋力崛起、 富民强省做出了积极贡献。
三是活动取得了良好的社会效益。
大学生深入农村、 深入基层， 深入生产第
一线， 坚持送理论、 送科技进农家， 为人民群众生产生活办实事、 办好事， 促进了服务地经济社会的发展， 得到了 地方政府的充分肯定和群众的广泛赞誉。
服务团积极与当地共建社会实践基地， 将社会实践活动作为校地共建的平台， 创新服务形式、 丰富服务内容， 构建长效机制
附件：
1. 安徽农业大学 2011 年大学生志愿者暑期“三下乡 ” 社会实践活动优秀组织奖、 优秀团队 2. 安徽农业大学 2011 年大学生志愿者暑期“三下乡 ” 社会实践活动调查报告（论文）
获奖名单 3.
安徽农业大学 2011 年大学生村官采访活动优秀新闻稿件 4. 安徽农业大学 2011 年大学生志愿者暑期社会实践活动先进个人名单
安徽农业大学
2011 年 10 月 8 日 主题词：
社会实践
大学生
志愿者
2011 年
总结 抄送：
省委宣传部， 省委教育工委， 省教育厅， 团省委，
省学联， 各党总支。
发至：
各学院， 校直有关单位。
安徽农业大学办公室
2011 年 10 月 8 日印发 （共印 60 份）
附件 1：
安徽农业大学 2011 年大学生志愿者暑期“三下乡 ”
社会实践活动优秀组织奖、 优秀团队
优秀组织奖：
植物保护学院
林学与园林学院
动物科技学院 茶与食品科技学院
轻纺工程与艺术学院
经济管理学院 生命科学学院
信息与计算机学院
优秀团队：
安徽农业大学赴固镇县暑期社会实践团 安徽农业大学赴怀远县徐圩乡 暑期社会实践团 安徽农业大学赴淮北市烈山区暑期社会实践团 安徽农业大学赴阜阳市周棚镇暑期社会实践团 安徽农业大学赴淮南市大通区暑期社会实践团 安徽农业大学赴黄山市太平县暑期社会实践团 安徽农业大学赴阜阳市暑期社会实践团 安徽农业大学赴泾县昌桥乡 暑期社会实践团 安徽农业大学赴阜南县朱寨镇暑期社会实践团 安徽农业大学赴宿州市埇桥区暑期社会实践团 安徽农业大学赴池州市青阳县暑期社会实践团 安徽农业大学赴宿州市夹沟农场暑期社会实践团 安徽农业大学赴六安市毛坦厂镇暑期社会实践团
附件 2：
安徽农业大学 2011 年大学生志愿者暑期“三下乡 ”
社会实践活动调查报告（论文）
获奖名单
一等奖：
（9 个）
《对巢湖农民使用农药过程中存在问题的调查》
植物保护学院
秦
琨 《塌陷区上建新村， 科学发展创和谐》
茶与食品科技学院
沈婵娟 《百年祁红“茶中英豪”， 振兴正当时》
茶与食品科技学院
赵一入 《创业就业展风采 服务三农做贡献》
茶与食品科技学院
骆慧敏 《新农村建设五年情况调查及三农问题浅思考》
茶与食品科技学院
江海燕 《对萧县杨楼镇单庄村开发及问题的几点建议》
资源与环境学院
刘佳玉 《对阜阳市颍上县耿棚镇蚕农蚕桑生产现状的调查分析》
生命科学学院
程
伟 《关于长丰县中小学信息技术教育现状的调查报告》
信息与计算机学院
孔
文 《关于淮南市大通区水利建设情况的调研报告》
信息与计算机学院
刘
健
二等奖：
（16 个）
《本科生与研究生就业情况的对比与研究》
农学院
韩
漾 《新特点
新需求
新思路》
植物保护学院
乔宜川 《大学生的消费观》
林学与园林学院
金星辰 《关于铺龙湾煤业的实践调查报告》
林学与园林学院
施文元 《肥东博大羊场羊舍设计的探索与思考》
动物科技学院
宋丹丹 《关于大学生就业状况的调查报告》
茶与食品科技学院
徐立伟 《食品安全重于泰山
“新农村” 建设你我同行》
茶与食品科技学院
周仁杰 《追寻红色足迹， 繁荣区域文化》
茶与食品科技学院
李露青 《关于中牟县西瓜种植与销售的调查报告》
生命科学学院
韩保安
《安徽农业大学赴泾县昌桥乡 社会实践报告》
工学院
娄
颖 《浅谈安徽盛华纺织有限责任公司发展与管理现状》
轻纺工程与艺术学院
姚
涛 《长丰县农民信息需求现状调查》
经济管理学院
宋方方 《孙村镇龙华村后汪组居民幸福度调查报告》
经济管理学院
朱
双 《合肥市星级酒店人力资源现状调查与研究》
经济管理学院
余芯茹 《幼儿及学龄前儿童教育情况调查》
经济技术学院
丁驷鹏 《关于开展农民技术培训的建议》
继续教育学院
王勇超 三等奖：
（19 个）
《关于桐城与舒城发展现状的比较与思索》
植物保护学院
张
飞 《大学生村官在新农村建设中的功能研究》
园艺学院
何婷婷 《北京磨刀 宣城砍柴》
动物科技学院
任
添 《赴阜阳暑期“三下乡 ” 社会实践报告》
动物科技学院
冯庭松 《赴安徽省黄山市休宁县万安镇社会实践的探究与思考》
生命科学学院
李雯婧 《关于亳州市利辛县三下乡 社会实践及见习青年的调查探索与思考》
生命科学学院
项菲菲 《关于新农村建设中的环境污染问题》
资源与环境学院
马力阳
《关于大学生村官现状的分析及思考》
轻纺工程与艺术学院
王雅玲 《关于大学生村官发展的调查与思考》
轻纺工程与艺术学院
韦海峰 《党旗之下踏征程 服务基层我先行》
轻纺工程与艺术学院
欧佩玉 《农村太阳能热水器使用情况调...
篇三：永远跟党走社会实践报告1500字
dquo;永远跟党走”主题暑假社会实践报告
以“永远跟党走”主题暑假实践报告 ——参观丹东抗美援朝纪念馆
丹东是一个英雄的城市，61 年前的抗美援朝战争让这座英雄的城市铭刻在世界人民的心中，滔滔鸭绿江，巍巍天英山， 2011 年 8月 4 日，我怀着无比崇敬的心情参观了中国爱国主义教育基地——丹东抗美援朝纪念馆。
当高高的纪念塔和抗美援朝战争中使用的各式武器展现我们面前，崇敬之情油然而生。进入庄严肃穆陈列馆的大厅，厅的正面以"抗美援朝、保家卫国"浮雕群像为背景，正中是毛 泽东和彭 德怀的巨型雕像，两侧分别是志愿军战歌和毛 泽东同志组建中国人民志愿军命令。按照"抗美援朝、保家卫国"的号令，我们也仿佛象当年的志愿军一样雄赳赳气昂昂地沿着旋转的楼梯，伴随隆隆枪炮声步入当年硝烟弭漫的朝鲜战场，共同打击美 帝国主义。思绪万千，感触颇深，五十多年过去了，战争的硝烟已散去，留下是捍卫正义，不畏强暴的中华民族永恒的意志和精神。
抗美援朝战争是一场正义之战。抗美援朝战争是 20 世纪 50 年代初，是一场关系和平与战争、民主与反民主的斗争。中国人民为了保卫祖国，反抗侵略，维护世界和平，应朝鲜民主主义人民共和国的请求，为粉碎以美国为首的"联合国军"对朝鲜民主主义人民共和国的侵犯，保卫中国安全，组建并派出志愿军于１９５０年６月至１９５３年７月赴朝进行的正义战争。在当时国内解放战争刚刚结束，新诞生
的人民共和国百废待兴，国家经济基础薄弱情况下，毅然决定派志愿军入朝参战，同朝鲜人民军并肩作战，共同抗击美 帝国主义侵略。战争的胜利必将属于正义一方，由中华优秀儿女组成的中国人民志愿军，以顽强的意志、无比的勇敢和智慧，战胜了许多困难，取得了战争的全面胜利，就如美国一位将军说的，"我们在一个错误的地点、错误的时间和错误的对象，打了一场错误的战争。"
抗美援朝战争是一场精神之战。回想历史的天空，正视眼前壮烈的场面，只有不怕牺牲的民族精神，才是制胜的法宝。志愿军充分发挥政治优势和我军的光荣传统，面对世界上最强大的敌人，在极为艰难的条件下，扬长避短，以灵活机动的战略战术和一往无前的英雄气概，进行了艰苦卓绝的作战。志愿军指战员始终发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，以及为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。抗美援朝战争提高了新中国的国际威望，增强了民族自信心和自豪感，极大地激发了中国人民的民族精神，也有利于下一步国家建设。国家的利益，民族的精神离不开牺牲和代价，想到此，既感自豪，又感悲壮，为有牺牲多壮志，邱少云、杨根思、黄继光、杨连第、罗胜教、王海等我们小时侯就熟悉的英雄形象历历在目，上甘岭 战役壮烈场面比眼前清川江 战役要激烈、惨烈的多，上甘岭是历史的崇山峻岭，是一个民族觉醒后发出的怒吼，志愿军战士靠的就是
这种怒吼精神，不惜生命坚守阵地奋勇杀敌。
此时更想起中学课本中魏巍的《谁是最可爱的人》一文中描述，"谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆、提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候……朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？你也许很惊讶地说："这是很平常的呀！"可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。
战争的硝烟终纠散去，凝炼的民族精神代代传承。抗美援朝战争对中国是一座历史的丰碑，对维护世界和平、推动人类进步具有重大而深远的历史意义。广大志愿军指战员的崇高精神和伟大品格，在半个世纪后的今天，仍然是我们民族最可宝贵的精神财富，对于我们后辈人更是一种激励，激励着我们去为中华的崛起而奋斗。在我们今天的和谐社会建设中，学习英雄先进事迹，扎扎实实地做好各项工作，勇于战胜各种新的挑战，为创造新的辉煌贡献力量。
篇四：永远跟党走社会实践报告1500字
学院“喜迎二十大、永远跟走、奋进新征程”宣传贯彻二十大系列 活动方案2022 年是二十大召开之年。为在全校广大青年中大力营造迎接宣传贯彻二十大的浓厚气氛，结合主义青年团成立100 周年，进一步引导全校广大青年深入了解领导下的青年运动光辉历程，牢记 XXXXXXX“两个更好”殷切嘱托，团结带领广大青年传承红色基因、弘扬大别山精神、紧跟时代步伐，锐意改、奋发图强，用青春奋斗为旗添彩。在全校青年中广泛宣传 XX 以来事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，学习领导青年运动的光辉历程，引导团员和青少年深刻感悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为实现第二个百年奋斗目标、实现民族伟大复兴的梦凝聚起强大青春力量。
经研究，校团委决定在全校组织开展迎接宣传贯彻二十大系列活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题：
喜迎二十大、永远跟走、奋进新征程
二、活动对象：
信阳职业技术学院全体在校学生
三、活动时间：
2022 年 3 月至 12 月
四、 活动安排：
（一）加强理论
1. 开展组织化学习。围绕迎接和学习宣传贯彻二十大，结合庆祝建团 100 周年，以团支部为基本单元，不断深化学习贯彻 XXXX 思想，用创新理论 全团、教育青年。通过学“四史”、讲“团史”、专题培训会等形式,回顾百年伟业，坚定理想信念，争做新时代共青团员。
二十大召开后，全面掀起以学习宣传二十大精神为主题主线的热潮。全年组织化开展专题学习教育不少于 4 次、团支部覆盖率不低于 90%；各级学生会组织、学生社团骨干实现常态化、全覆盖、多轮次学习。以支部为单位，安排红色观影活动、座谈会、交流研讨等多种方式深入学习二十大精神。感受领导青年运动的百年历史，接受一次“沉浸式”的思想洗礼，使广大青年学生深刻感悟真理与实践力量，坚定鲜明的政治立场，强化责任担当，不忘初心使命。
2. 共同打造“信职青春宣讲品牌”。认真组织开展二十大精神宣讲，引导青年学生理解大会召开的重大意义，了解的前进方向，以昂扬姿态紧跟奋进新征程、建功新时代。校团委专职团干部、各学院团总支书记、青马学员、班级团支部书记，在深入自学的基础上，面向青年学生至少开展一次主题宣讲。可邀请专家、学者进行宣讲，也可组织以团支部
为基本单位，开展小范围、互动式宣讲，向广大青少年讲好讲透讲活二十大精神，让声音最广泛地直达青少年。
3.。
加强教育培训。把二十大精神学习教育作为各级团学骨干教育培训的重要内容。持续组织开展“青年大学习”网上主题团课，着力提升理论学习的思想性、亲和力和实效性。依托校院两级“青马工程”，通过专题讲座、分享交流、实地参观、网络公开课等学习形式，进一步深化对 XXXX 思想的深刻把握。
（二）夯实组织基础
4. 集中、规范开展入团仪式。五四期间，各二级学院团总支开展新团员入团仪式、团员重温入团誓词等活动。以历史为起点对话时代、对话青春、对话自我，通过新团员入团宣誓、团旗下的演讲、齐唱团歌等程序，感受奋进之路的艰辛坎坷，深刻领悟共青团在领导下团结带领一代代青年跟奋斗的光辉历程, 增强广大青年学生永远跟走的信念信心。通过邀请英雄模范、优秀员和青年五四奖章获得者、优秀团干部、优秀团员等分享奉献故事，铸牢入团初心、树立远大理想，开展“二十大和我的人生路”青春使命主题教育。
5. 开展“喜迎二十大、永远跟走、奋进新征程”系列。
主题团日活动。各二级学院团总支指导团支部开展系列主题团日，通过集体读书、故事分享、集体收看、访谈交流、主
题诗诵等形式，重视发挥团员的主动性、创造性，增强主题团日的教育效果。
（三）立足实践之本
6. 开展“青春作答、强国有我”网络短视频演讲大赛。
以“你有没有想过，要成为一个怎样的青年”为主题，举办“青春作答、强国有我”网络短视频演讲大赛。作品以青年人为出发点，号召青年人坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国的贡献中绽放。
7. 开展大学生社会实践。在暑假期间开展“三下乡”社会实践活动，组织大学生志愿者深入农村开展理论政策宣讲、普法和科普宣传、科技支农帮扶、教育关爱、文艺服务、爱心医疗、生态文明建设等社会实践活动。在日常及寒暑假期间统筹开展“返家乡”实践活动，开展政务实践、企业实践、实地调研、红色寻访、文化宣讲、志愿服务、向社区报到等活动，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献。举办大学生社会实践成果周，讲好和故事。
8. 开展青年志愿者“社区行动”。以社区为主场景，组织引导青年志愿者组织化、常态化参与留守儿童“关爱行动”、助残“阳光行动”、助老“金晖行动”等志愿服务重点项目。引导广大青年志愿者在社会治理、乡村振兴和新时代文明实
践中心建设等重点工作中发挥作用，实现实践育人与服务社区的良性互动，提升服务大局贡献度。
9. 持续开展“我为同学办实事”实践活动。针对青年学生“急难愁盼”突出需求，实实在在解决成长过程中的困难事、烦心事。各二级学院团总支、学生会、学生社团要结合实际、立足本职，开展服务青年学生主题实践活动，重点与学生权益工作、心理健康教育、就业创业工作相结合，力所能及为身边同学办一件看得见、摸得着的实事，稳定一批定位准确、同学欢迎的服务项目，形成“我为同学办实事”常态化工作机制。
10. 贯彻实施共青团促进大学生就业行动。按照共青团和团市委的统部署，结合学校实际，以提供就业帮扶、提升社会化能力为重点方向，实施低收入家庭学生就业帮扶计划、大学生乡村创业帮扶计划、大学生志愿服务“西部计划”、大学生实习“扬帆计划”、大学生社区实践计划等，帮助大学生了解熟悉社会、提高社会化能力、更好实现就业。
（四）做好引领宣传
11. 发挥团员青年典型榜样作用。
五四前后开展青年典型推选宣传，各二级学院积极选树青年典型，组织受表彰的先进集体和个人开展故事分享活动，通过报告宣讲、媒体访谈、文化产品推广等方式，大力宣传他们坚定跟走、积极投身基层一线、勇于开拓创新，在祖国和最需要的地方绽放
青春的故事，引导和动员广大青年学生铭记关怀，向榜样学习，在第二个百年奋斗目标新征程中建功立业、发挥生力军作用。
12. 创新开展融媒体宣传。通过新闻综述、理论文章、人物访谈、话题讨论等多种方式，全面展现对共青团工作的关怀重视，展现领导青年运动的百年历史，展现我校青年学生的学习成效，营造热烈浓厚的舆论氛围，以高昂精神状态和接续奋斗姿态喜迎二十大胜利召开。
13. 大力开发优秀网络文化作品。鼓励各基层团组织和青年学生围绕活动主题，积极创作短视频作品，大力开发优秀网络文化作品，并积极与校团委对接，常态化做好向上级团组织、主流媒体的推介。
五、工作要求
（一）加强领导，提高认识
各团总支把牢政治方向、突出思想内涵，把深入学习宣传贯彻 XXXX 思想摆在首要位置，把引导青少年坚定跟走、奋进新征程作为根本目标，教育广大青年了解光辉历史、感悟初心使命、领会创新理论、体认精神谱系、传承红色基因。
（二）广泛动员，统筹推进
各团总支要加强实践活动的统指导，广泛动员全体团员青年积极参与，做到所有团支部全覆盖，学生骨干全覆盖、团员青年全覆盖，突出主题，避免流于形式。
（三）及时总结，做好宣传
活动开展中，各团总支要认真做好活动文字、图片、视频等资料的收集整理，及时总结活动开展中的好做法、好经验。组织各类团属媒体认真做好宣传工作，多用青年语言和身边的生动事例，切实增强宣传教育的感染力和实效性。活动资料于 6 月底和 12 月底将活动开展情况报送至校团委邮箱 XXX，此次系列活动开展情况将纳入年度考核。
篇五：永远跟党走社会实践报告1500字
远跟党走， 青春献祖国寒假社会实践报告——志愿者服务敬老院
作者：
付栋 有关数据显示， 我国步入老龄化以来， 我国的老人数量正在增多， 正在向着人民的高龄化发展， 由于我国现在正处于发展中国家， 经济能力较发达国家还有一定的差距， 因此我们国家的老龄化面对着与发达国家完全不同的状况。
我们国家现在处在于“未富先老” 的水平， 老年人的养老普遍处于以家庭为背景的小型单位养老的社会， 由此我们的社会以养老院为主的养老服务水平普遍较低。
中国自古遵循着尊老爱幼的美德， 古语有云：
“百善孝为先” 更是对我们进行的孝敬老人的教育。
现代社会发展的步伐不断的加快， 我们大多数家庭都是独子， 因此我们这代人的养老的压力也是不断的增大。
孩子因为工作、 学习等原因，不能在继续照顾老人， 这迫使很多人将老人丢在家中或送如养老院， 让老人感觉不到家的温暖。
我们现在的依然健在生活在敬老院的老人， 基本上都是为国家做过贡献的人， 这些人不管之前的职务如何， 都为我们的社会主义现代化建设做出了不可磨灭的贡献。
其中， 也是有很多人， 为我们国家的新明主主义做出很大的贡献。
作为大学生的我们， 是天之骄子， 是中国未来的希望， 我们身上肩负着报效祖国的重任， 但是我们不能忘记历史， 不能忘记为我们开创美好的老一辈人民。
虽然我们不能去重新感受我们的长征路， 我们的社会主义建设， 我们的开拓进取， 但是我们可以走进曾经经历过这些事情的老人们， 让他们给我们这些历史的记忆， 让我们仰望着漫天的星辰， 思索着历史， 思索着前方。
我们现在是大学生， 正处于青春年少， 是我们的人生观、 价值观、 世界观形成的重要时期， 了解我们老人们开拓创新的精神， 老人优秀的品质及经验， 有利于我们未来的发展， 有利于我们扛起自己肩上的重任， 有利于做好我们国家的接班人。
由于这些初衷， 我们特地进行了社会实践活动， 我们选择的敬老院作为我们的志愿者服务的场所。
寒假里我和之前高中的同学积极的联系组织， 对我们当地的敬老院进行深入的调研走访， 探望孤寡老人， 之前在我的眼里敬老院只是孤寡老人的栖息之所，是一些孤寡老人颐养天年的地方， 但是通过这次走访深入， 我的看法有了些许改变， 在这里有许多子女成群的老人主动的进入了敬老院， 他们之前有的是教师，有的是工程师， 有的是研究员， 是分布于社会主义方方面面的老一辈奉献者， 但是选择敬老院， 都有些许的孤独， 在这里他们有同龄人. ， 有志趣相同的人， 有爱好一样的人， 又可以聊天谈心的人。
他们正是在这里感受着夕阳的无限美好。
由于在出发之前， 我们作了不少的准备工作， 参加实践的同学纷纷慷慨解囊，大家凑钱购进了许多水果、 一袋大米和一项酸奶， 作为孝敬老人们的礼物。
于是在 10 号的上午方 7 点多的样子， 同志们就踏着轻快的脚步出发了。
因为天色尚早， 大家一路上欢声笑语， 感觉像是去春游一样， 可见没有人把此次活动作为一个负担， 大家都把它当做事了一次有意义的事， 准备以饱满的热情和自己的努力来把它做好。
我们去了本地的一家敬老院， 在此之前， 我们搜集了相关的资料， 积极参加了相关的培训， 在敬老院的服务人员告诉我们， 在与敬老院的人交谈的时候语速要尽量的放慢， 说话要注意轻声轻语， 不可以过分的激动， 老人们的性格各异，
说话时候要尽量找到老人感兴趣的话题。
要知道老人的需求， 尽量的给老人以温暖。
站在敬老院的门口， 我觉得这个敬老院与想象中的差距太大了， 虽说我没有去过类似的地方， 但是在我的印象之中敬老院应该是有点像小区和医院似地综合式建筑群， 而这里仅仅只有一个小小的中央花园和一座比较宽敞的平房而已。
要不是门口三个大字， 我一准会把它认作是哪个农家小院。
门外的环境还不错， 有条小河， 河中有些许鸟类在哪里游来游去， 时而飞到一边。
树荫比较少， 给人感觉像是在小山村里的某个地方一样。
敬老院中的老人们对我们很是热情， 大多数老爷爷老奶奶对我们都是满脸堆笑， 还有一个年纪比较轻的（只是相对而言）
奶奶还主动向我们介绍这里的情况以及老人们一天的活动等等。
虽说如此热情， 但是我们还是迷茫了好一会， 因为我们本打算在这里帮忙扫地或者整理院子， 可是当我们进去之后发现这里是如此的干净， 以至于完全没有我们插手的余地， 而在这之前我们完全没有料到这一点，也没有做好充分的准备， 以至于我们比较尴尬的站了好一会儿。
老人们似乎看出了我们的尴尬， 他们主动邀请我们中的一些人陪他们打麻将、 打扑克、 下象棋等等， 而同学们渐渐也放开了， 主动的融入老人们中去， 陪他们聊天打牌。
似乎终于摆脱了开始时候的尴尬气氛。
我也和一个老人扯起了家常， 一开始是我、 周畅、 张琳三人和他聊天， 我们谈了谈他的身体状况， 聊了聊这里的生活， 以及这里其他老人们的生活习惯等等。
周畅同学还很热心的帮老人把电视机的声音调大（主要是因为那个电视的按键出了问题老人不会调）， 之后他俩走了， 我和张琳陪他聊天。
我们惊喜的得知他是一名抗美援朝的老兵， 于是请求他给我们讲一些当年的故事， 老人十分健谈，很高兴的给我们讲起往事， 聊到了抗美援朝的一些战事和细节， 还有他回国之后在南京的一些个故事等等， 甚至还教我们俩说了几句朝鲜话， 虽说到现在我基本都忘记了， 但是我觉得这次谈话非常的有趣。
通过刚才的老人， 我们又认识了另外一个老人， 这个老人从外表上看年纪就非常的大了， 满脸丛生的皱纹密密麻麻的延伸到了脖子下面， 骨瘦如柴的身材加上基本脱尽的牙齿， 以及他有点点背的耳朵， 一看就知道是一位有历史的老人。听说他曾经参加抗日战争。
于是我们又和他聊了起来， 但是他的发音因为牙齿脱落的缘故含糊不清， 我也只能凭其一言半语猜出他所要表达的意思， 但是我还是耐心地听他讲完， 大概了解到他是军队中搞测绘的， 因为老人一直不停的再给我们讲地理知识， 虽说含糊但也比较有趣啊。
是我的老长辈啊， 向他致敬。
忙完后， 志愿者们献上了精心准备的节目。
独唱《北京的金山上》 让老人回忆起年轻是的往事， 合唱《幸福生活》 又把老人带到美好的未来， 交谊舞表演更让古稀老人大饱眼福， 连连称赞。
后来我们又唱了《夕阳红》 等歌曲， 其他人分别表演了自导自演的小品。
逗得爷爷奶奶门开眼笑的。
很快两个小时过去了， 我们的服务也要结束了， 大家都依依不舍的与老人们分别， 一位爷爷拉着我们的手连连说谢谢， 还问我下次是否还会再来。
我们点点头。
不得不说， 这次活动是我们高中同学的最有意义的一次聚会。
给我留下了很多宝贵的财富。
通过这次深入的调查了解， 我们知道了老人们的内心深处是很需要人的关心和照顾的， 同时每位老人内心深处都是有些孤独的， 相比在敬老院，他们更希望自己的孩子能够看望他们， 志愿者的服务也是有一定的局限性的。
当我们谈及他们的人生， 他们总是一笑而过， 但是这些东西都不能掩饰他们内心的那份心酸， 很多很多的心酸。
我们后来了解到老年人进入养老院的原因大体可分
为几个方面：
1、 很多老年人没有子女， 不能不受社会的照顾。
2、 很多有子女因为工作无法照顾。
3、 少数老年人自己愿意呆在敬老院， 因为这样他们不孤独。
对于第一个原因， 我想说我们应该尽量完善我们的社会保障制度， 好的物质生活是一方面， 但是更重要的是我们需要加强的老人们精神的关心， 让他们感觉的不孤独， 感受到夕阳的美好。
对于第二个原因， 我想对年轻人说：
树欲静而风不止， 子欲养而亲不在。
希望他们能接回老人， 与老人好好相处， 好好孝敬他们，不要在老人百年之后给自己留下遗憾。
老人是我们社会不可或缺的一部分， 我们不能因为他们老了， 成了弱势群体后就歧视他们， 我们应该好好照顾他们， 将他们身上的那些美德好好的传承下去。让我们的社会更加的和谐美好。
姓名：
付栋 学号：
1101180206 学院：
山东科技大学测绘科学与工程学院 班级：
测绘 2 班 联系电话：
13854251251
篇六：永远跟党走社会实践报告1500字
团喜迎二十大永远跟党走团课 PPT模板永 / / 远 / / 跟 / / 党 / / 走 / / 奋 / / 进 / / 新 / / 征 / / 程汇报人：xxx 汇报时间：2022年一、加强理论武装二、组织团队活动三、开展实践建功活动四、加强服务引导五、做好宣传文化工作C O N T E N T S
第 一 部 分
加强理论武装01. 开展组织化学习 围绕迎接和学习宣传贯彻党的二十大，结合庆祝建团100周年，以团支部、少先队中队为基本单元，不断深化学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，用党的创新理论武装全团、教育青少年。五四前，在全团持续深化党的百年奋斗重大成就和历史经验学习教育，引导青少年深刻感悟新时代党和国家事业发展的伟大成就；持续深化关于青年工作的重要思想学习，深刻感悟党领导中国青年运动的光辉历程。五四后，组织开展中央有关重要精神的专题学习，把握共青团在党的领导下团结带领一代代青年跟党奋斗的职责使命，引导青年深刻领会对青年一代健康成长的重要要求。 党的二十大召开后，全面掀起以学习宣传党的二十大精神为主题主线的热潮。全年组织化开展专题学习教育不少于4次、团支部覆盖率不低于90%；各级青联委员、学联学生会组织及其工作人员均实现全覆盖；少先队中队覆盖率不低于90%通过举办座谈会、培训班、交流研讨等多种方式，组织各级青联委员深入学习党的二十大精神。发动各级学联学生会组织广泛开展参观探访、人物寻访、社会调查等活动，并通过主题宣讲等多种形式面向同学开展宣传。组织各类青年社会组织和骨干至少开展2场集中性活动，深入学习党的二十大精神。各级青少年教育基地、“青年之家”、青年学习社等团属阵地要为基层团组织开展学习提供支持。
加强理论武装02. 做好群众性宣传 组织青年讲师团、红领巾巡讲团、中央团校宣讲团、民族团结“轻骑兵”、青联大讲堂等各类青年宣讲团深入基层开展小范围、互动式宣讲，向广大青少年讲好讲透讲活党的二十大精神，让党的声音最广泛地直达青少年。 认真组织开展党的二十大精神宣讲，引导团员和青少年理解大会召开的重大意义，了解党和国家的前进方向，以昂扬姿态紧跟党奋进新征程、建功新时代。 团的领导机关专职干部、各级代表委员、基层团（工）委书记特别是大中学校团委书记，要在深入自学基础上面向基层团员青年至少开展1次主题宣讲。
加强理论武装03. 加强教育培训 把学习党的二十大精神作为团的各级领导机关理论学习中心组学习，基层团干部、各级少先队辅导员和少先队工作者教育培训的重要内容。 依托各级团校和团属培训教育基地，通过举办培训班、专题讲座、分享交流、实地参观、网络公开课等学习形式，组织各级团干部、少先队辅导员和少先队工作者认真学习交流研讨，进一步深化对新时代中国特色社会主义思想的深刻把握。 将党的二十大精神学习教育作为各级各领域青年马克思主义者培养工程的重点内容。 指导各级团组织面向各领域新兴青年开展“青社学堂”系列培训，组织“伙伴讲堂”全国青年社会组织培训交流实践营。
加强理论武装04. 深化理论研究 聚焦新时代中国特色社会主义思想的青年化阐发 聚焦党的二十大精神的宣传解析 聚焦党领导中国青年运动成就和经验的挖掘提炼 组织召开“党的二十大”和“党领导的中国青年运动”系列理论研讨会 组织相关领域专家学者和青年代表开展深入研究和专题研讨，推出系列重点理论文章等研究成果，帮助青少年深化理论认知、增强历史自觉自信。
加强理论武装05. 制作推出系列理论学习产品 持续组织开展“青年大学习”网上主题团课、“红领巾爱学习”网上系列队课学习，着力提升理论学习的思想性、亲和力和实效性。 在党的二十大召开后以及五四期间，组织全团集中收看专题云团课直播。团中央将会同全团制作推出各类互动学习产品，鼓励有条件的团组织开发、制作相关产品，动员广大团员积极参与网上打卡、答题对战等活动，以更具参与感、互动性的学习形式深化对大会精神的了解掌握。
第 二 部 分
组织团队活动06. 普遍性开展主题团日活动 各级团组织集中开展学习座谈、故事分享、征文演讲、参观寻访、志愿服务等形式多样的团日活动。 指导推动基层团组织在五四前后集中规范开展入团仪式，组织团员重温入团誓词。党的二十大召开后，以团支部为单位，围绕学习宣传党的二十大精神，集中开展1次专题组织生活会，对照对新时代团员青年的嘱托，感悟永远听党话、跟党走的初心使命，分享奋进新征程的实践方向，对照先进典型事迹和团员先进性评价标准，查找自身不足，明确改进方向。 结合专题组织生活会同步开展团员先进性评价和团员年度教育评议。
组织团队活动07. 组织少先队开展“喜迎二十大，争做好队员”主题实践活动各地以中队为单位，结合队课、队会、队日活动，广泛开展“红领巾讲解员”、“少年儿童社会实践营”等品牌实践活动。六一、“十·一三”期间，全队集中举行主题中队会，收看云队课直播。发动各级少先队组织在春季学期和暑假带领少先队员寻访伟大成就、聆听奋斗故事、讲述身边发展，以看变化、听变化、说变化为主要内容，生动开展成就教育。秋季学期以“习爷爷教导记心中”为主要内容，带领少先队员关注党的二十大、了解党的二十大，立志按照习爷爷的希望要求努力成长为新时代好队员。五四前夕，全队集中开展“寻访身边的青年榜样”等活动。
第 三 部 分
开展实践建功活动08. 开展“喜迎二十大，青春在行动”主题实践活动 组织引导团员立足岗位创新创效创优，通过发挥青年突击队、青年志愿者、青年文明号、青年岗位能手、青年安全生产示范岗等“青”字号品牌项目功能，教育引导各领域团员组织化、常态化参与岗位建功，依托“中国制造日”、“挑战杯”、“创青春”、志交会、“振兴杯”等活动载体引领青年奉献社会、服务人民，着力激发青年的创新智慧、创业激情和创优动力。
开展实践建功活动09. 开展大学生社会实践 在日常及寒暑假期间统筹开展“返家乡”实践活动，开展政务实践、企业实践、实地调研、红色寻访、文化宣讲、志愿服务、向社区报到等活动，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献。举办中外大学生社会实践周，讲好中国和中国共产党故事。 在暑假期间开展“三下乡”社会实践活动，组织大中专学生志愿者深入农村开展理论政策宣讲、发展成就观察、普法和科普宣传、科技支农帮扶、教育关爱、文艺服务、爱心医疗、生态文明建设等社会实践活动。
开展实践建功活动10. 组织青年代表人士开展国情考察活动组织党外青年知识分子走进爱国主义教育基地、改革开放前沿阵地、乡村振兴基层实地等开展国情考察。面向民族地区青少 年 开 展 “ 石 榴籽一家亲”、“同心营”和“民族团结 我 践 行 ” 等 融情实践活动。面向港澳台青少年 实 施 “ 青 年 同心 圆 ” 交 流 计 划 、“菁莪”港澳台大学生实习计划。深化海峡青年社团对口交流。面向海外青年侨胞 开 展 “ 同 心 同根 万 里 行 ” 青 年侨胞看中国系列活动。
开展实践建功活动11. 开展青年志愿者“社区行动” 以社区为主场景，组织引导青年志愿者组织化、常态化参与留守儿童“关爱行动”、助残“阳光行动”、助老“金晖行动”等志愿服务重点项目。 推动开展青年志愿者高校提升计划，组织动员广大高校志愿服务组织与周边社区进行长期结对服务。 引导广大青年志愿者在社会治理、乡村振兴和新时代文明实践中心建设等重点工作中发挥作用，实现实践育人与服务社区的良性互动，提升服务大局贡献度。
开展实践建功活动12. 开展全国青少年模拟政协提案征集活动 引导各级团组织聚焦为党育人的主责主业，立足于青少年制度自信教育，发动各地大中专学校、企事业单位、农村、社会组织以及新兴领域青年参加，邀请政协委员、政协机关工作人员提供指导，以模拟政协提案为媒，结合委员活动日、学习考察、“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动等；引导青少年在亲身体验中了解中国政治的运作逻辑、领略中国制度的魅力所在，深化对全过程人民民主的理解和认同，有序参与国家政治生活。
第 四 部 分
加强服务引导13. 持续开展“我为青年办实事”实践活动 针对青少年“急难愁盼”突出需求，集中全团力量和资源，帮助青少年实实在在解决成长过程中的困难事、烦心事。 学联学生会组织继续深化“我为同学做实事”实践活动，帮助同学解决学业进步、就业发展、家庭困难、身心健康、社会融入等问题，形成一批定位准确、同学欢迎的服务项目，进一步提升组织形象。围绕扩大公共服务供给，创新公共参与，完善社区青少年工作项目。
加强服务引导14. 实施共青团促进大学生就业行动 以地方一般院校学生为重点对象，以提供就业帮扶、提升社会化能力为重点方向，实施低收入家庭学生就业帮扶计划、大学生乡村创业帮扶计划、大学生志愿服务“西部计划”、大学生实习“扬帆计划”、大学生社区实践计划等，帮助大学生了解熟悉社会、提高社会化能力、更好实现就业。
加强服务引导15. 做好青少年困难帮扶 落实对希望工程重要寄语精神，突出育人功能，为青少年健康成长提供新助力、播种新希望。 推进“童心港湾”、“情暖童心”、“青春自护”等项目，为农村留守儿童、农民工随迁子女等重点青少年群体提供帮助。 适应国家未成年人保护新机制，抓实预防青少年犯罪工作，完善维护青少年权益岗、青少年零犯罪零受害社区（村）等机制，提升12355服务台促进青少年身心健康的专业化水平。 组织各类青年志愿者紧扣基层实际需求，广泛开展义务教育课后服务、疫情防控、助老助残、恤病助医、文化体育、心理健康、法律宣传等领域的志愿服务。
第 五 部 分
做好宣传文化工作16. 开展青年典型推选宣传五四前后，重点选树一批在党和国家重大战略推进、“三新一高”主战场和基层一线贡献青春力量的“中国青年五四奖章”、“两红两优”、“全国优秀少先队辅导员”、“乡村振兴青年先锋”、“中国青年创业奖”、“优秀青年志愿者”等团内典型，扎实开展“争做新时代向上向善好青年”、“中国青年好网民”宣传。组织受表彰的先进青年集体和个人开展故事分享活动，通过报告宣讲、媒体访谈、文化产品推广等方式，大力宣传他们坚定跟党走、积极投身基层一线、勇于开拓创新，在祖国和人民最需要的地方绽放青春的故事，引导和动员广大青少年铭记党的关怀，向榜样学习，在第二个百年奋斗目标新征程中建功立业、发挥主力军作用。
16. 开展青年典型推选宣传 出版《中国共青团100年》、《中国青年运动的一百年》等图书，办好中国青年运动历史展览。做好宣传文化工作 参与联合制作“五月的鲜花”五四青年节特别节目、青运史主题电视纪录片，推出青年典型系列宣传片和团史、青运史系列微视频等。做好《与大学生朋友们》的译介。 整合优质培训资源，打造一批党的青年运动史教育精品线路，发挥“团一大”纪念馆等革命遗址的教育作用。
17. 推出重点文化产品和活动 在各级各类团属新闻媒体和舆论平台集中开展主题宣传，开设系列专题专栏，利用重要版面、重点平台，通过新闻综述、理论文章、评论社论、人物访谈、话题讨论等方式，全面展现党对青少年和共青团工作的关怀重视，展现党领导中国青年运动的百年历史，展现广大团员青年的学习成效，营造热烈浓厚的舆论氛围，以高昂精神状态和接续奋斗姿态喜迎党的二十大胜利召开。做好宣传文化工作 共青团中央将协调中央重点新闻媒体开展集中宣传，省级、地市级、县级团委和各系统团委要积极协调本地、本系统重点新闻媒体做好宣传报道，在全社会形成高度关注和广泛参与的整体声势。发挥团属新媒体矩阵优势，突出主题元素，通过开设网络专题专栏、网络话题讨论等，多维度、立体化、有节奏地开展党的二十大专题网上宣传。
17. 推出重点文化产品和活动 面向外国青年讲好中国和中国青年故事。围绕党的十八大以来取得的辉煌成就，党领导中国青年运动的光辉历程，制作推出多元化融媒体产品，开展专题网络话题活动，用青少年喜欢的语言、形式和载体，展现青少年、感染青少年、引领青少年。 全团将在重要时间节点集中举办网络直播活动，对各地开展的集中性主题活动进行展播。鼓励各地大力发动基层团组织和青少年围绕活动主题，积极创作直播和短视频作品，通过网络直播平台集中推送。做好宣传文化工作
开展“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育实践活动，是深化青少年思想政治引领的重要工作载体。各级团组织必须把牢政治方向、突出思想内涵，把深入学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想摆在首要位置，把引导青少年坚定跟党走、奋进新征程作为根本目标。 必须以青年为主体，坚持分层分类引导，鼓励基层结合实际创新方式方法，多用青少年语言，多用青少年身边的生动事例，多用青少年喜爱的时尚元素，切实增强宣传教育的感染力和实效性。 注重围绕青少年的思想关切和现实需求，突出问题导向，强化解疑释惑，着力提升青少年的获得感、成就感和参与感。必须严格落实党的意识形态工作责任制，坚持团结鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律，壮大正能量，把庆祝建党百年激发的爱党爱国爱社会主义的热情传递下去，努力营造昂扬向上、团结奋进的浓厚氛围。做好宣传文化工作永 远 跟 党 走 ， 奋 进 新 征 程
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篇七：永远跟党走社会实践报告1500字
3 篇学校团委 喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程 心得体会学校团委 喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程 心得体会
今年，我们党将召开第二十次全国代表大会，这是包括广大青少年在内的全党全国各族人民政治生活中的一件大事。迎接和学习宣传贯彻党的二十大，是贯穿全年的工作主线。今年也是中国共青团成立 100 周年，团结引领广大青少年坚定跟党走、建功新时代是对共青团成立 100 周年的最好庆祝。共青团中央决定，在全团部署开展“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育实践活动。活动的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，聚焦抓好党的事业后继有人这个根本大计，在青少年中广泛宣传党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，宣传习近平总书记对青少年的关心关怀，学习党领导中国青年运动的光辉历程，引导团员和青少年深刻感悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大青春力量。
一、加强理论武装
1. 开展组织化学习。围绕迎接和学习宣传贯彻党的二十大，结合庆祝建团 100 周年，以团支部、少先队中队为基本单元，不断深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，用党的创新理论武装全团、教育青少年。五四前，在全团持续深化党的百年奋斗重大成就和历史经验学习教育，引导青少年深刻感悟新时代党和国家事业发展的伟大成就；持续深化习近平总书记关于青年工作的重要思想学习，深刻感悟党领导中国青年运动的光辉历程。五四后，组织开展中央有关重要精神的专题学习，把握共青团在党的领导下团结带领一代代青年跟党奋斗的职责使命，引导青年深刻领会习近平总书记对青年一代健康成长的重要要求。党的二十大召开后，全面掀起以学习宣传党的二十大精神为主题主线的热潮。全年组织化开展专题学习教育不少于 4 次、团支部覆盖率不低于 90%；各级青联委员、学联学生会组织及其工作人员均实现全覆盖；少先队中队覆盖率不低于90%。通过举办座谈会、培训班、交流研讨等多种方式，组织各级青联委员深入学习党的二十大精神。发动各级学联学生会组织广泛开展参观探访、人物寻访、社会调查等活动，并通过主题宣讲等多种形式面向同学开展宣传。组织各类青年社会组织和骨干至少开展 2 场集中性活动，深入学习党的二十大精神。各级青少年教育基地、“青年之家”、青年学习社等团属阵地要为基层团组织开展学习提供支持。
2. 做好群众性宣讲。认真组织开展党的二十大精神宣讲，引导团员和青少年理解大会召开的重大意义，了解党和国家的前
进方向，以昂扬姿态紧跟党奋进新征程、建功新时代。团的领导机关专职干部、各级代表委员、基层团（工）委书记特别是大中学校团委书记，要在深入自学基础上面向基层团员青年至少开展1 次主题宣讲。组织青年讲师团、红领巾巡讲团、中央团校宣讲团、民族团结“轻骑兵”、青联大讲堂等各类青年宣讲团深入基层开展小范围、互动式宣讲，向广大青少年讲好讲透讲活党的二十大精神，让党的声音最广泛地直达青少年。
3. 加强教育培训。把学习党的二十大精神作为团的各级领导机关理论学习中心组学习，基层团干部、各级少先队辅导员和少先队工作者教育培训的重要内容。依托各级团校和团属培训教育基地，通过举办培训班、专题讲座、分享交流、实地参观、网络公开课等学习形式，组织各级团干部、少先队辅导员和少先队工作者认真学习交流研讨，进一步深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻把握。将党的二十大精神学习教育作为各级各领域青年马克思主义者培养工程的重点内容。指导各级团组织面向各领域新兴青年开展“青社学堂”系列培训，组织“伙伴讲堂”全国青年社会组织培训交流实践营。
4. 深化理论研究。聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想的青年化阐发，聚焦党的二十大精神的宣传解析，聚焦党领导中国青年运动成就和经验的挖掘提炼，组织召开“党的二十大”和“党领导的中国青年运动”系列理论研讨会，组织相关领域专家学者和青年代表开展深入研究和专题研讨，推出系列重点理论
文章等研究成果，帮助青少年深化理论认知、增强历史自觉自信。
5. 制作推出系列理论学习产品。持续组织开展“青年大学习”网上主题团课、“红领巾爱学习”网上系列队课学习，着力提升理论学习的思想性、亲和力和实效性。在党的二十大召开后以及五四期间，组织全团集中收看专题云团课直播。团中央将会同全团制作推出各类互动学习产品，鼓励有条件的团组织开发、制作相关产品，动员广大团员积极参与网上打卡、答题对战等活动，以更具参与感、互动性的学习形式深化对大会精神的了解掌握。
二、组织团队活动
6. 普遍性开展主题团日活动。各级团组织集中开展学习座谈、故事分享、征文演讲、参观寻访、志愿服务等形式多样的团日活动。指导推动基层团组织在五四前后集中规范开展入团仪式，组织团员重温入团誓词。党的二十大召开后，以团支部为单位，围绕学习宣传党的二十大精神，集中开展 1 次专题组织生活会，对照习近平总书记对新时代团员青年的嘱托，感悟永远听党话、跟党走的初心使命，分享奋进新征程的实践方向，对照先进典型事迹和团员先进性评价标准，查找自身不足，明确改进方向。结合专题组织生活会同步开展团员先进性评价和团员年度教育评议。
7. 组织少先队开展“喜迎二十大，争做好队员”主题实践活动。发动各级少先队组织在春季学期和暑假带领少先队员寻访
伟大成就、聆听奋斗故事、讲述身边发展，以看变化、听变化、说变化为主要内容，生动开展成就教育。秋季学期带领少先队员关注党的二十大、了解党的二十大，立志按照习近平总书记的希望要求努力成长为新时代好队员。五四前夕，全队集中开展“寻访身边的青年榜样”等活动。各地以中队为单位，结合队课、队会、队日活动，广泛开展“红领巾讲解员”、“少年儿童社会实践营”等品牌实践活动。六一、“十·一三”期间，全队集中举行主题中队会，收看云队课直播。
三、开展实践建功活动
8. 开展“喜迎二十大，青春在行动”主题实践活动。组织引导团员立足岗位创新创效创优，通过发挥青年突击队、青年志愿者、青年文明号、青年岗位能手、青年安全生产示范岗等“青”字号品牌项目功能，教育引导各领域团员组织化、常态化参与岗位建功，依托“中国制造日”、“挑战杯”、“创青春”、志交会、“振兴杯”等活动载体引领青年奉献社会、服务人民，着力激发青年的创新智慧、创业激情和创优动力。
9. 开展大学生社会实践。在暑假期间开展“三下乡”社会实践活动，组织大中专学生志愿者深入农村开展理论政策宣讲、发展成就观察、普法和科普宣传、科技支农帮扶、教育关爱、文艺服务、爱心医疗、生态文明建设等社会实践活动。在日常及寒暑假期间统筹开展“返家乡”实践活动，开展政务实践、企业实践、实地调研、红色寻访、文化宣讲、志愿服务、向社区报到等
活动，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献。举办中外大学生社会实践周，讲好中国和中国共产党故事。
10.组织青年代表人士开展国情考察活动。组织党外青年知识分子走进爱国主义教育基地、改革开放前沿阵地、乡村振兴基层实地等开展国情考察。面向民族地区青少年开展“石榴籽一家亲”、“同心营”和“民族团结我践行”等融情实践活动。面向港澳台青少年实施“青年同心圆”交流计划、“菁莪”港澳台大学生实习计划。深化海峡青年社团对口交流。面向海外青年侨胞开展“同心同根万里行”青年侨胞看中国系列活动。
11. 开展青年志愿者“社区行动”。以社区为主场景，组织引导青年志愿者组织化、常态化参与留守儿童“关爱行动”、助残“阳光行动”、助老“金晖行动”等志愿服务重点项目。推动开展青年志愿者高校提升计划，组织动员广大高校志愿服务组织与周边社区进行长期结对服务。引导广大青年志愿者在社会治理、乡村振兴和新时代文明实践中心建设等重点工作中发挥作用，实现实践育人与服务社区的良性互动，提升服务大局贡献度。
12. 开展全国青少年模拟政协提案征集活动。引导各级团组织聚焦为党育人的主责主业，立足于青少年制度自信教育，发动各地大中专学校、企事业单位、农村、社会组织以及新兴领域青年参加，邀请政协委员、政协机关工作人员提供指导，以模拟政协提案为媒，结合委员活动日、学习考察、“共青团与人大代表、
政协委员面对面”活动等，引导青少年在亲身体验中了解中国政治的运作逻辑、领略中国制度的魅力所在，深化对全过程人民民主的理解和认同，有序参与国家政治生活。
2022年校团委全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，紧紧围绕市委、市政府工作重点，认真履职尽责，深化改革创新，着力提升组织力、引领力、服务力和大局贡献度，团结带领全市团员青年大力弘扬城市精神品格、助力提升城市软实力，为奋力建设创新发展、美好生活贡献青春力量。
四、加强服务引领
13. 持续开展“我为青年办实事”实践活动。针对青少年“急难愁盼”突出需求，集中全团力量和资源，帮助青少年实实在在解决成长过程中的困难事、烦心事。学联学生会组织继续深化“我为同学做实事”实践活动，帮助同学解决学业进步、就业发展、家庭困难、身心健康、社会融入等问题，形成一批定位准确、同学欢迎的服务项目，进一步提升组织形象。围绕扩大公共服务供给，创新公共参与，完善社区青少年工作项目。
14. 实施共青团促进大学生就业行动。以地方一般院校学生为重点对象，以提供就业帮扶、提升社会化能力为重点方向，实施低收入家庭学生就业帮扶计划、大学生乡村创业帮扶计划、大学生志愿服务“西部计划”、大学生实习“扬帆计划”、大学生社区实践计划等，帮助大学生了解熟悉社会、提高社会化能力、更好实现就业。
15. 做好青少年困难帮扶。落实习近平总书记对希望工程重要寄语精神，突出育人功能，为青少年健康成长提供新助力、播种新希望。推进“童心港湾”、“情暖童心”、“青春自护”等项目，为农村留守儿童、农民工随迁子女等重点青少年群体提供帮助。适应国家未成年人保护新机制，抓实预防青少年犯罪工作，完善维护青少年权益岗、青少年零犯罪零受害社区（村）等机制，提升*****服务台促进青少年身心健康的专业化水平。组织各类青年志愿者紧扣基层实际需求，广泛开展义务教育课后服务、疫情防控、助老助残、恤病助医、文化体育、心理健康、法律宣传等领域的志愿服务。
五、做好宣传文化工作
16. 开展青年典型推选宣传。五四前后，重点选树一批在党和国家重大战略推进、“三新一高”主战场和基层一线贡献青春力量的“中国青年五四奖章”、“两红两优”、“全国优秀少先队辅导员”、“乡村振兴青年先锋”、“中国青年创业奖”、“优秀青年志愿者”等团内典型，扎实开展“争做新时代向上向善好青年”、“中国青年好网民”宣传。组织受表彰的先进青年集体和个人开展故事分享活动，通过报告宣讲、媒体访谈、文化产品推广等方式，大力宣传他们坚定跟党走、积极投身基层一线、勇于开拓创新，在祖国和人民最需要的地方绽放青春的故事，引导和动员广大青少年铭记党的关怀，向榜样学习，在第二个百年奋斗目标新征程中建功立业、发挥生力军作用。
17. 创新开展融媒体宣传。在各级各类团属新闻媒体和舆论平台集中开展主题宣传，开设系列专题专栏，利用重要版面、重点平台，通过新闻综述、理论文章、评论社论、人物访谈、话题讨论等方式，全面展现党对青少年和共青团工作的关怀重视，展现党领导中国青年运动的百年历史，展现广大团员青年的学习成效，营造热烈浓厚的舆论氛围，以高昂精神状态和接续奋斗姿态喜迎党的二十大胜利召开。共青团中央将协调中央重点新闻媒体开展集中宣传，省级、地市级、县级团委和各系统团委要积极协调本地、本系统重点新闻媒体做好宣传报道，在全社会形成高度关注和广泛参与的整体声势。发挥团属新媒体矩阵优势，突出主题元素，通过开设网络专题专栏、网络话题讨论等，多维度、立体化、有节奏地开展党的二十大专题网上宣传。面向外国青年讲好中国和中国青年故事。围绕党的十八大以来取得的辉煌成就，党领导中国青年运动的光辉历程，制作推出多元化融媒体产品，开展专题网络话题活动，用青少年喜欢的语言、形式和载体，展现青少年、感染青少年、引领青少年。全团将在重要时间节点集中举办网络直播活动，对各地开展的集中性主题活动进行展播。鼓励各地大力发动基层团组织和青少年围绕活动主题，积极创作直播和短视频作品，通过网络直播平台集中推送。
18. 推出重点文化产品和活动。出版《中国共青团 100 年》、《中国青年运动的一百年》等图书，办好中国青年运动历史展览。整合优质培训资源，打造一批党的青年运动史教育精品线路，发
挥“团一大”纪念馆等革命遗址的教育作用。参与联合制作“五月的鲜花”五四青年节特别节目、青运史主题电视纪录片，推出青年典型系列宣传片和团史、青运史系列微视频等。做好《习近平与大学生朋友们》的译介。
学校团委 喜迎二十大、永远跟 党走、奋进新征...
篇八：永远跟党走社会实践报告1500字
生， 天之轿子也． 可现在的大学生早已不能体会当年长征的旅途和艰辛． 可以说， 我们是幸运的， 也是不幸的． 幸运于出生在中国共产党的领导的时代下，不幸于不能体会到过去人们创造这一传奇历史的艰辛． 我们所能做的或许在某个夜晚仰望天空， 看着那被历史刻上的漫天繁星．大学是一座象牙塔， 可我们走出象牙塔， 要像红军一样去追求某种精神。
尊老爱幼是中华民族的传统美德， 为进一步加强和改进大学生的此种思想道德教育建设， 弘扬中华民族尊老、 敬老的传统美德， 努力营造社会和谐的良好氛围，让大学生们以实际行动为老人家送温暖、 献爱心， 为创建全国文明城市贡献青春力量。
今年 8 月的社会实践活动我班组织了大家前去献血宣传， 和去敬老院慰问两件大事， 大学生暑期社会实践活动历来是强化高校思想政治教育， 引导在校大学生接触社会、 锻炼自我、 树立理想， 培养和提高当代大学生社会实践综合能力的重要途径和手段。
我们选择周浦敬老院， 主要有两个原因：
一是关心老人还是应该从身边做起， 我们身边就有老人。
二是我们以为敬老院里可能会有过去参加红军的老党员， 想去采访他们， 这一点引起大多数同学的兴趣。
在许多人眼里， 敬老院是孤寡老人的栖息之所。
而现在， 许多子女成群的老人主动走进了敬老院。
他们有的以前是教师、 工程师、 干部， 也有艺术工作者。
选择敬老院， 因为子女工作忙、 家里楼层高、 没人陪自己聊天； 更因为在这里与同龄人朝夕相伴， 共同的兴趣爱好， 相近的人生观念， 让他们更能感到夕阳无限好。
2006 年 8 月 23 日我们到周浦敬老院， 门外硕大的铜字刻着周浦敬老院几个大字。
走进大门一位热心的阿姨接待了我们， 还一边给我们讲解敬老院的概况：
浦东南汇周浦敬老院位于浦东十八镇， 周浦第一镇南侧在康沈路（老沪南公路）旁 21 86 号， 夏有习习东南凉风吹拂东有和熙光照射。
周浦敬老院创办至尽将有二十年， 有了一支较强经验的管理机构和有一支较有经验护理人员队伍， 镇政府投资 200 万元基础设施。
本院占地面积 1 0000 多平方米， 建筑面积 2800 平方米， 绿地面积占总面积 60%， 做到住房规范服务特色化、厨房标准化、 环境花园化的标准。
房间有二人、 三人、 四人、 全天 24 小时护理，间间有卫生设施， 食堂饮食生熟分开， 专烧特具病号饭。
周浦敬老院现有床位220 只， 管理人员和护理人员共 25 名。
阿姨向我们讲解到：
敬老院里其中 50%以上的老人生活不能自理， 多数患有神经官能症或老年痴呆症等疾病， 给护理工作带来极大的困难， 而且交通不是非常方便。
同学们分成了四个小组， 前往不同的房间慰问不同的代养老人。
起初在有些老人面前大家还显得很拘谨， 但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情带动了大家。有些老人患有老年痴呆症等等， 同学们也耐着心和他们聊天， 帮老人整理衣物，擦拭家具， 听老人讲自己的过去， 也与老人分享自己的校园生活。
还为老人们表演了小节目， 让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。
平时娇生惯养的我们， 走出校园来到社会， 走进老人。
把老人当作朋友一样聊天，听老人们的事迹是如此的着迷， 更让人感到高心的是， 居然有的同学主动跑到外面小卖部买东西给老人。
我们来的时候已经准备了点水果， 点心， 还有月饼。
可远远不够， 那些学生用自己平时的零花钱给老人们买吃的。
这一幕深深印在我心里。
我们一行人从早上到中午 1 2 点， 走了部分老人房间。
慰问了老人们。
到了老人吃饭的时间， 大家就跟着负责分饭的管理员一起一边慰问一边帮助老人们进行就餐。
有的老人就餐很不方便， 一定需要一边喂才行。
这时大家早已没有先前的拘谨同学们都争着给老人喂饭， 虽然动作显的笨拙。
可一见到老人的笑脸大家就笑的很开心。
感觉像一家人似的其乐融融。
下午 1 点多,等我们吃完饭,一般这时老人们都出来散步和锻炼身体了.敬老院有个很大的院子,里面有很多锻炼身体用的运动器械.有相当多的老人们在散步和锻炼身体,看见我们来了.就和我们一起玩些小游戏.
通过聊天， 我们了解了老人们日常的生活。
老人们有些是在家呆不住， 子女工作繁忙， 有些是被子女送过来的。
虽然有的刚刚不太习惯， 不过时间长了逐渐习惯起来。
老人家在这里都过得很开心， 他们有时间的时候会在楼下的树阴或者是楼上先房字里看一下电视或玩一下麻将， 也有是到楼下做一些简单的锻炼的。
因此， 老人在这里也可算是可以晚年安康。
通过这次跟老人家的聊天， 是我们明白的很多， 明白到他们过去的经历， 明白他们的辛劳， 明白他们对他们儿女的记盼， 更明白他们对我们的希望……
敬老院的 1 楼住的老人大多是行动较为不便的。
2 楼的老人有相当部分是刚住进来没一年的。
我们上了 2 楼， 发现有些老人在和他们的子女聊天， 有的老人在下像棋。
我们慰问到一个老婆婆， 她居然哭了出来。
很是伤心难过。
我们耐心的和她聊天，听她说她把她的退休养老金都给了她的子女， 她子女不管她就把她送到这里来，而且很少来看望她。
有一位同学和阿婆说“我们都是您的子女。
“并给阿婆表演节目， 阿婆才破涕为笑， 我们才依依不舍的离开。
到下午 3 点了， 我们依旧不忘初来的目的， 寻访老红军。
我们去门访找到了那位阿姨， 问了她敬老院里是否有老红军。
很可惜， 没有。
我们顿时感到有点失望。可阿姨告诉我们有一位过百岁的党员。
大家兴致一下子高了起来想去访问下那位百岁老人。
我们来到那位老人住的蓬屋顶房， 我们等候在门口阿姨进去和老人说了声， 我们健步迎上去， 用双手搀扶着老人， 跟他做介绍：
“我们是建桥学院大二的学生’，今天我们来看看您！
”， 百岁高龄的他， 慈眉善目， 显得十分和蔼可亲。
他笑着说“好！
好！
”， 我们一一做了自我介绍。
他一一点头表示欢迎。
这是一个几米大的房子， 地是水泥地， 旁边有个写字台和几个水杯。
墙壁上挂着一副“毛主席万岁， 共产党万岁“的行书字。
字体显的各位苍劲有力道， 落款有点模糊不清了。
我马上发现一张靠近门口的旧藤椅， 估计这是老人平常坐的椅子， 于是大家将老人扶到藤椅上坐下， 同时我们将水果根据老人的意思放在旁屋的地上。
听老人跟我们讲他过去的事情。
当我们说起长征的事， 老人眼里泛出的了光芒。
他说道：
“虽然他没实际性参加过长征， 可对长征十分了解。
老人说到说：
“过去的长征很艰苦的！
现在的年轻人还没有经历过艰苦的锻炼。
“
老人很为自己是党员而感到骄傲， 他说：
“如果没有共产党就没有现在的中国，没有可以让老人们安度晚年的家”。
我们一边慰问老人的日常生活一边有的同学帮老人整理了下房间。
老人家说完， 我们不禁从心里充满了敬佩！
后来我们问他：
“您做为中国共产党员认为当年长征最重要是什么？ ”时， 使我惊讶的是， 老人家居然头头是道地说了四条：
不怕牺牲； 艰苦奋斗； 官兵团结， 关心群众． ． ． ． ． ． 一个百岁的老人思维还那么清晰这不得不叫人尊敬和佩服！
我们和老人在一起侃侃而谈,和我们讲述着他当党员和长征的故事， 相处的非常融洽， 不知不觉好几个小时过去了。
临走我们部分同学和老人一起合影留念。
照完相以后， 老人对我们说：
“你们照片洗出来后能不能给我一张？ 上面写上你们的名字。
”“好的， 好的， 没问题。
我们过两天洗好后给您送来！
”我们争着答道。
就这样， 我们以这样一个结尾， 告别了老党员， 告别了敬老院， 告别了这里曾几 何时拥有和我们一样梦想的老人们。
我们回去的时候和来的时候拥有着两种别样 的心境。
或许我们慰问敬老院， 已经不是单纯的来敬老院看望老人。
而是怀着一颗赤诚之 心访问亘古时代老一辈革命家老一辈人梦想的深邃。
我想那个时候已成我人生中重要的回忆， 那些可爱老人的笑脸。
我们拍了一叠照片回来， 每次翻开相册一幕幕感人的现象：
一位老人拉住了我们 志愿者的手， 在志愿者亲自给他们喂饭穿衣时的喜悦， 说出的那句话：
不是“儿 女胜似儿女”。
我心中有点酸酸的， 老人们毕竟还是孤独的， 他们需要人关心， 爱护， 敬老院的 设施好并不是最主要的， 而是更加需要社会上的一些关注。
因为正是那些老人造 就了我们今天的幸福生活， 他们是历史的功臣。
而他们现在仅仅需要我们的关爱，仅此而已。
老人们平日里很孤独,儿女大多不在身边,有的甚至没有儿女,他们要的也许不再是简单的金钱所能代替的,在生活的温饱要求之上,有人在身边那是最最开心的了.<常回家看看>里歌词写得好,老人要的是有人陪他们聊聊天交流一下心声。
我们现在自己的爷爷奶奶， 外公外婆很多都已经不在了， 所以看到老年人， 我们可能会特别的想念自己已故的亲人， 不自觉得就想和老年人们亲近亲近， 就像对自己的爷爷奶奶， 外公外婆一样， 想要关心他们， 照顾他们， 而他们也会把我们当成孙女， 孙子一样， 拉着你的手， 把他们的那份慈祥加注在你身上， 而我们也欣然地接受了。
我们每个人都会经历从孩童到青年， 从青年到老年的过程， 经历生与死。
我们现在还是青年阶段， 未来亦还有相当长的一段要走， 如何走下去， 我想， 每个人都应该心中有数。
也许当我们走完我们的人生旅程， 该休息时， 是否也会象敬老院的老人那样快乐开心地度过自己的晚年呢？
在某个敬老院的墙壁上有这样一段话：
孩子！
当你还很小的时候， 我花了很多时间， 教你慢慢用汤匙、 用筷子吃东西。
教你系鞋带、 扣扣子、 溜滑梯、 教你穿衣服、 梳头发、 拧鼻涕。
这些和你在一起的点点滴滴， 是多么的令我怀念不已。
所以， 当我想不起来， 接不上话时， 请给我一点时间， 等我一下， 让我再想一想……极可能最后连要说什么， 我也一并忘记。
孩子！
你忘记我们练习了好几百回， 才学会的第一首娃娃歌吗？ 是否还记得每天总要我绞尽脑汁， 去回答不知道你从哪里冒出来的吗？ 所以， 当我重复又重复说着老掉牙的故事， 哼着我孩提时代的儿歌时， 体谅我。
让我继续沉醉在这些回忆中吧！
切望你， 也能陪着我闲话家常吧！
孩子， 现在我常忘了扣扣子、 系鞋带。
吃饭时， 会弄脏衣服， 梳头发时手还会不停的抖， 不要催促我， 要对我多一点耐心和温柔， 只要有你在一起， 就会有很多的温暖涌上心头。
孩子！
如今， 我的脚站也站不稳， 走也走不动。
所以， 请你紧紧的握着我的手，陪着我， 慢慢的。
就像当年一样， 我带着你一步一步地走。
若为人子女也不懂得如何体谅他们， 那他们便只能于痛苦中渡过余生， 黑暗中逝去……
我想， 只要我们在自己的人生中付出过， 努力过， 无论成败， 我们都已拥有了自己一段美好的回忆。
我们没有好遗憾的了。
现在我可以想象， 那时候的我们是否也会像今天老人院中的老人那样知天达命呢？ 一定会的。
现在离那次慰问敬老院已经相隔有段时间， 可我依然还是会想起那位百岁面前老人， 老党员。
他的笑脸时常浮现在我面前。
我想如果有空的话， 我一定会去在看望他老人家的。
人生七十古来稀， 何况接近百岁。
他是历史的见证人， 是中国文化建设的见证人。
又是长征的见证人。
长征------这个词在某种意义上已经不是单单长征本身那么简单， 长征是中国共产党， 是那批有梦想的人们留下的传奇。
是一种精神， 一种为他人服务， 为创造和谐美好社会的一种精神。
志愿者------一个新时代的名词， 那是一帮有志青年， 怀着自己的梦想前进， 但与过去相比不变的依旧是那长征精神。
从意义上来说， 这时我们成长了。
一次敬老院的慰问， 使我们跨越时间和空间的局限访问了那些老人年轻时的点点滴滴。
我想那就是生命所创造的财富， 异常珍贵。
十年， 二十年， 三年， 四十年……当我们老的时候， 是否可能在那个时候又会想起那时候的老人， 是否又能过的比他们幸福呢？ 这一切都是问号， 自己的人生由自己来把握。
那个时候或许我们也成为历史的功臣， 成为新中国历史长流中璀璨的一个颗心。
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