课题 1.家人档案册课型实践课
一、教学目标 1、培养整体设计和制作能力，养成考虑问题要全面、周到的习惯。
2、培养收集信息的能力，增进对家庭成员情况的了解。
3、增进家庭成员之间的情感。教学重点了解家庭成员的情况，体会长辈对家庭的热爱及付出的辛苦。教学难点思考并确定自己要做的《档案册》的内容和结构组成。教学准备布置预习，让学生征求家人意见教学过程及方法学生活动及设计意图第一课时一、聊天导入让学生自己说说各自的家人，说说对他们的了解有哪些。
二、明确《家人档案册》内容 1、了解和分析《档案册》应包括哪些基本内容。（1）引导学生交流：《家人档案册》应包含哪些内容？用什么方式收集与这些内容相关的信息？（2）引导学生协商确定可以通过访问、日常观察等方法收集信息。
2、询问家庭成员对《档案册》内容的看法。
3、思考并确定自己要做的《档案册》的内容和结构组成。
第二课时 一、收集信息 1、确定采访内容，利用各种办法获得做《档案册》需要的信息。
2、可以通过回忆家庭生活、观察家人举止、询问等方法了解想知道的信息。
3、引导学生从多方面进行了解，如每个家庭成员的童年生活、兴趣爱好、性格特点、工作成绩等，避免学生思考的问题过于狭窄，使《档案册》内容更丰富。学生简单了解即可重要的是引导学生关注身边的人和事。确定《家人档案册》内容，明确内容；培养分类、整理、规划的能力。使学生学会与家人沟通，更加理解、关爱家人。
在采访时要适当做好记录
教学过程及方法 学生活动及
设计意图
二、确定《家人档案册》的内容与版块。
三、制作并交流各自设计的《档案册》
1、明确《家人档案册》的制作工序。
2、讨论：想要吸引人的眼球，可以采用什么形式来吸引他人的阅读？
3、编写、创作文字和图画内容。
第三课时
一、制作《家人档案册》
1、动手制作《家人档案册》 2、修改不足 3、设计封面、封底，装订成册。
总结、反思和展评
1、展评《家人档案册》，学生分小组推选代表展示自己的《家人档案册》，说出自己的设计和创意。
2、评价《家人档案册》，学生评价设计中的不足这处并说说有哪些地方值得自己学习。
全课总结。
明确《家人档案册》要做到图文并茂、内容丰富、有新意。修改时要充分听取小组成员的意见。
如果在交流的过程中发现学生存在共性问题，可以选取一两位学生的《家人档案册》由老师进行点评，并帮助学生及时修改、完善。
板书设计《家人档案册》封面目录内容 封底 团结协作注意安全 教学反思