《汽车理论》实验 实验归属：课内实验 课程编码：0BH01316 课程性质：专业课 实验学时：4 适用专业：车辆工程 一、实验教学的地位、任务及作用 汽车理论课程是车辆工程专业基础课，以汽车运动学为基础，以理论分析和试验研究密 切结合的方法，研究汽车主要使用性能与其结构参数之间的内在联系，探讨各种影响汽车主 要使用性能的因素，从而指出正确设计汽车，合理选用汽车，合理改装汽车，以及科学有效 地进行汽车试验的途径。通过本课程的学习，使得学生能够为后续专业课程如，汽车运用工 程、汽车运输工程学、汽车设计基础等课程打下理论基础。也为今后在实际工作中，合理选 用汽车、改装各种汽车（特种汽车、专用汽车和汽车装卸机械化）、新型汽车设计、正确地 进行汽车试验等创造条件。
二、实验教学的目的及学生应达到的实验能力标准 1、通过实验加深学生对基础理论知识的理解，促进所学知识向能力的转化；培养学生 的动手能力、观察能力、分析和解决问题能力以及科学求实精神与创新精神。
2、通过本课程的实验教学，使学生加深对课堂教学内容的理解，培养学生使用汽车性 能测试仪的能力和运用实验方法对汽车各种性能作出评价的能力。
三、实验内容及基本要求 序 号
实验项目名称
学 时
实验内容与要求
必开/ 选开 测量汽车等速行驶时的百公里油耗，评价汽车燃油经济性的好
汽车燃料经济性 实验
2
坏。
掌握汽车油耗试验的条件和方法，实验数据处理方法；了解 DEWE2010 数据采集分析系统、CDS‐DFL‐1A 型燃油流量计工作 原理及使用方法。
1 必开 测量汽车以规定车速行驶，突然制动直至停止时的制动距离、 制动时间以及制动速度的变化等。
2 汽车制动性实验 2 了解 DEWE2010 数据采集分析系统的使用方法、车速与距离传 必开 感器结构和工作原理，掌握汽车制动性试验的方法，实验数据 处理方法。
四、主要设备或软件环境 主要设备有：
1、DEWE2010 数据采集分析系统； 2、Microstar 雷达测速与距离传感器； 3、CDS-DFL-1A 型燃油流量计； 4、桑特纳 3000 试验车辆一台；
5、其他耗材、汽油等。
五、实验指导书及参考资料 《汽车理论实验指导书》，自编，2007。
六、实验报告及实验考核办法 1、实验报告：
实验报告应包括实验目的、实验原理、实验所用仪器和设备、实验方法和步骤以及实验 结果等。
2、考核方式 (1)实验课按照实际操作考核、实验报告累计折算等方式进行考核。
(2)实验课考核成绩按百分制或优、良、中、及格、不及格五个等级制评定。
(3)实验成绩占 10%比例。
执笔：龚国庆 审核：王国权