根据甘肃省教育厅（高校工委）创先争优活动领导小组办公室《甘肃省教育厅（高校工委）关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》（甘教创组发[2010]2号）的要求，为切实开展好创先争优活动，巩固深入学习实践科学发展观活动的成果，省电化教育中心党支部加强领导，精心组织，根据中心实际，成立创先争优活动领导小组，制定活动实施方案，召开全体党员动员大会，组织实施了一系列卓有成效的措施方法。现将具体做法汇报如下。
一、提高思想认识，明确目标任务
目前，全党正在结合学习实践科学发展观活动的经验，全面推进各项事业的健康发展，省电教中心也正处于调整转变，不断寻求发展的关键时期，深入开展创先争优活动，对于适应新形势、完成新任务，具有十分重要的意义。
第一，开展创先争优活动，是巩固和拓展学习实践活动成果的重要举措。通过开展创先争优活动，能够充分调动广大党员的积极性，不断增进科学发展共识，不断发现和解决制约科学发展的深层问题。
第二，开展创先争优活动，是加强基层党组织建设的迫切需要。基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础。开展创先争优活动，能够统筹推进电教中心党建各项工作，进一步增强中心党支部的凝聚力和战斗力，激发广大党员学先进、比奉献的工作热情。
第三，开展创先争优活动是进一步加强党员党性意识的动力。将进一步促进省电教中心党员队伍增强宗旨观念和责任意识，进一步加强中心人员工作作风的建设，强化大家努力工作的责任感和服务意识。
在省教育厅“推动教育科学发展、努力建设西部教育强省、办好人民满意教育”为主题的号召下，省电教中心以“推动科学发展、促进社会和谐、强化单位管理、加强组织建设”为目标，开展创先争优活动，努力创建“五个好”先进基层党组织，建立健全单位内部管理制度，带动中心各部室建立科学有效的工作体系，推动中心整体工作的顺利开展。
二、加强组织领导，搞好舆论宣传
根据省教育厅（高校工委）创先争优活动领导小组的要求，省电教中心党支部高度重视，经过精心组织、周密部署，把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动中心党组织建设整体水平提高的实践载体，专门成立了创先争优活动领导小组机构，明确活动目标，靠实工作责任，调动了广大党员参与的积极性，做到了创先争优活动领导落实、组织落实、人员到位、措施到位。
同时根据工作需要，多渠道、多手段地加强宣传，在中心营造创先争优活动的良好环境。充分运用互联网络、电视栏目以及简报等各种媒体，大力宣传创先争优活动的重大意义、主要内容和目标要求，借鉴其他单位的好做法、好经验，层层进行思想发动，及时报道中心创先争优活动情况和取得的成效，确立正确舆论导向，形成浓厚舆论氛围。
三、制定实施方案，认真组织实施
中心党组织在省教育厅创先争优活动领导小组办公室的要求下，从自身实际出发，围绕中心工作，把广大党员吸引到创先争优活动中来。中心通过以下方式，扎实推进创先争优活动。
1、制定方案。中心创先争优活动领导小组针对中心工作实际，集中力量制定了《甘肃省电化教育中心关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》，分别从指导思想、主要内容、目标任务、主要措施、实施方法和工作要求等几个方面明确要求，以确保中心创先争优活动能够健康有序开展，取得实际成效。
2、动员学习。中心党支部召开“创先争优”活动动员部署大会，组织全体党员认真学习中央、省委以及省教育厅创先争优活动的相关文件，宣传活动的重要意义、目标要求和方法步骤。引导广大党员高境界解放思想改革创新，高标准提升素质增强能力，高效能转变作风优化环境，全面提升中心党建工作的科学化水平。
3、搞好结合。一是与实际工作相结合，与中心今年以来开展的“教研活动日”活动相结合，定期召开学习座谈会议，以活泼开放的方式，激发全体人员工作、学习的热情，以严谨科学的态度，创建求真务实、与时俱进的单位文化。以创先争优活动推动中心教学研究工作更具成效、更富活力；二是与深入学习实践科学发展观活动相结合，确保中心学习实践活动取得突出成效。三是与新形势发展需要相结合，着力解决影响电化教育工作的突出问题和各种难题，着力探索促进电教事业发展的新思路、新途径、新举措。四是与加强单位党风廉政建设活动相结合，力求在转变中心人员工作作风、提高工作效率方面取得新成效。
四、建立长效机制，保障工作落实
创先争优活动是推动基层党组织和党员立足本职发挥作用的经常性工作，既要明确目标任务集中抓，也要立足长远经常抓。省电教中心创先争优活动领导小组做了详细的安排部署，以保障创先争优活动长期有效地开展下去，为中心常规工作提供积极、可持续的思想源泉。
1、建立制度。中心创先争优活动领导小组在省教育厅创先争优活动标准规范的指导下，大力推进中心党建工作基本制度的建设。中心统筹兼顾，针对创先争优活动，制定相应的措施办法，以明确有效的工作制度要求中心各部门积极落实。
2、有效推进。中心将结合实际，创新载体，开展主题教育、专题讨论、献计献策、岗位创优等活动，形成比、学、赶、帮、超的热潮。采取典型示范、专家点评、群众评议、互动交流等方式，推进活动深入开展。
3、全面自查。中心创先争优活动领导小组将通过民主生活会、座谈会、个别访谈、问卷调查等一系列形式，广泛征求中心党员的意见，对照着“五个好”工作先进典型和标准，认真查找存在的问题、不足和原因，并制定切实可行的整改措施，按照省教育厅（高校工委）创先争优活动领导小组办公室的要求落实到位。
4、比学赶超。中心将组织多种形式的学榜样、赶先进活动，引导中心党员同志找差距、定目标、抓提高，对照“五带头”先进典型标准，明确努力方向，在中心形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
5、评比表彰。结合活动内容，组织召开党员座谈会，按照全面、客观、公正的原则，以多种形式对中心党员进行评比打分，对活动中涌现出的优秀共产党员适时进行表彰。
6、总结深化。中心创先争优活动领导小组要及时总结开展“创先争优”活动的有效办法和成功经验，不断丰富活动的内涵，教育和激励全体党员立足岗位，奋发向上，做好中心本职工作。
开展创先争优活动，是对我们党组织、广大党员党性的一次非常重要的实践，意义重大，影响深远。省电教中心党支部在省教育厅党组的要求指导下，将以高度的责任心和使命感，把创先争优活动当做当前的一件重中之重的大事来抓，结合中心实施方案，争创先进基层党组织。
二〇一〇年六月十八日